北大。

小礼堂。

众多记拼命拍照！者

生对于新鲜给勾住了兴趣，都很多，他以已经有相当东西的抵触要少饥似渴”，相比于下观念或一些们是更容易能和老师，学一部分北那些专家大学生被张烨的一个个众多北大学生们则“如来会怎么继续接受和理解的文献资料和逻辑推理想听张烨老师接，所能颠覆认知的往下说。

“老师！”

？”“您还有其他证据吗

“张老师，我要提问！”

所有逻辑错误“《红楼梦》的您真的都能解释？”

！语，争先恐后地发问了北大学生们你一言我一

时间已经十一点半了。

学校原本少小时，现在名著鉴赏》定下的大课也超出不时间是一个给张烨的《古典了。

知喜爱文学喜爱古迎不是切喜欢求影那里收好了自，今天的来，下了讲台。我的课，欢迎一的同学可以在课下跟家的问题我今天课上不能一一回答了筒道：“不好意思，大，因为时间到继课！”言罢，张烨资料己的了，下，装从了，感兴趣续这里起我讨论，也欢课就暂时到来听我的第二讲，我选修课的学生们明天典名著的同学，那么投张烨看了一眼表，拿着话

。没有掌声

有。一个鼓掌的都没

的是一窝窝冲上来的台准备从过道出去，就生里三圈外三圈地但是取被一大群北大学围住了学生，张烨刚一下讲而代之！

“张老师！”

什么啊？”“咱们选修课考

》吗？目呗！”您透露点题《红楼梦“是考

“老师，您观点我还是不理解，能不能跟您讨论？”

而才对张烨尊敬烨扎扎实实的教烨脱口秀》或为喜欢《张，学生们则全被张的学生都已经在典名著鉴赏》班育讲刻，《古的地位，张烨果说之前班里的那些心里承认了张烨讲师敢做敢说的性他的诗以及张烨那这一么现在震住了这帮学生！如已经用他的学识格继学生只是因的，那座水平折服了！

，就算有人不喜欢张烨会不会讲课了！烨的为人处世，算有人不同意张的观点就但已经没有人会去质疑张烨

持人就不会教学生了？谁说张烨一个主

谁说教育界的人士就不课了？非一个会讲

之前网络上和业内教显然很可笑！育界专家对张烨的质疑，

烨在道了不少东西！没有准备，甚至烨的重磅底稿都质疑什么问题方式地顺们对这堂课都知这堂课还满回归特别有趣味，从到了他的主关键在了张烨的他们面前可也愣是没有一个人分，学要论点睡觉，一千多人从心，是脱辩的吊胃口，细节上的如此之下稿的啊，连课的逻的观点，给大家以更非常完渐进推演，整整一堂生下来了，最后还圆上，反而用学生论，谁也不知道学生们什么时候会，可张烨却都严丝合缝开头抛出论点，语言上炸弹牵着鼻子走了，还是以学生提问的辑顺序都进行和开展的的记忆也更加深刻了，们的质问更加深了他整堂课都掌握头到尾没有一个人节奏里，全都被张整，而且要知道，张大的视觉和认知上的冲击，课堂上

张真能和张烨一个讲座水即便再好？好，纵就没有几个人敢说自己论整整一个多力，但如此长篇大？扯淡！张烨主持人？还对不是教比张烨会讲课了！也不会比张烨老师讲的烨这个子和讲案了几十也不过如此了吧？授不可能没有稿然有北大清华的教授说得这么有趣年的老教授……今天这个水平，了吧没有！从这点上在教育界是一个任教小时，那些教吧？但张烨育界人士的“行外人”平，也有教育界专家还看不起味这么有逻辑性和冲击持有偏见看，

太有趣了！这个老师

攻”张烨展开了“围！所以学生们对

当然，比他们更疯狂的则是那群记者！

只见呼啦一下，二过来，使劲往里！相，挤，有的狠命照十几个记者都冲了有的则拿着录音笔

“张烨！”

“请接受一下采访！”

华时报的记者！”“我是京

“张烨老师，请问你？”知道今天你的言论将会引起多大的震动吗

“这是你第一次作为大学认为有多少人能接受你了这么惊讲师课，你就抛出的观点？”的第一堂人的言论！您

“张！”老师

“请！”谈一谈感想

太语出惊人了！不谓的《红楼梦》！”前为什是语出惊世的惊天秘是刚刚才发现您所么没有！密吗？“您今天请问您以提出过这类观点？

份不是主持接制性质可和电视台系里同意我才麻关人员，人，有需要的话，答你们，抱歉，让受非正式采访的。能回受任何形式的采访则上是不鼓励教师接手，“受采访的话必须得慎重，这边的体相不一样，校方原们联系北大张烨抬抬你一让。”他现在的身烦让一让，今天我不接，而是一个北大讲师，

保。秩序了安也赶快过来维持

现在已经找不到张烨才在而已，可感觉跟打仗似校领导和系领导堂，就是上一堂课想下了课跟吴校交人了，左右看保安的护送下离开了礼了，他一声不响走了末了折腾了七八分钟，的啊，的办公室。看，只好快步躲开人流一下呢，可是也没办法，他回了自己张烨哭笑不长常主任他们也不合适啊，他本得，都来听他的公开课

………

另一端。

道。礼堂内的侧门专用通

吴则卿的还有一个摄像人员网的工作人员，边走边说。北大官歌他们往外走，同行和常凯和一个

。了？”吴则卿问“全程记录

那四都拍摄了。”“是的，十岁左右的摄像道：

可是这对咱们的一个次张烨不是……不是校长布到北大官网的，也是照惯例是都会发梦》的课，以往的所有公开课，按发了？”，按说北大网站那工说《红楼老师作人员恭敬道：“吴宣传和展示，

吴则卿柔和地笑，“为什么不？”

锅啊？”还都不是完全抛出去的话，难免张烨观点在学术上的真这堂课信息量太全道：“谈其他教育界人士和文现在也就少数一些学生们被张烨说服系书记甄书假，如果了一点点，了，更别会引起乱子啊？大了，而且也不能学圈的相信呢，更别说其他人证明专家了，还不得炸了

阐述，否则要是有记者断论会咱们先不如化被动为主动呢，锅了，就算咱章取义，引起的反面议更大！”有个张烨详细的观点发上去，至少们不发，那写稿子，我看啊，还些记者回去也得嘘道：“现在常凯歌唏已经快炸

，有儿是越辩越明的得很对，就像，理争议是好事情。张烨说的一句话吴则卿道：“常主任说”

轰的对象在可候后面的课程一塌再顶不住证据？”北大外界的压力没问题吗？如果弄就了！毕竟现在张烨是看张不好，咱们闫建涛眉毛都立了，不是先推迟述完全，他这么年轻炮不赞同道：“真的了多大的祸端咱们北的观点现咱们北，出是变成所有人善，也还没有阐看大的讲师，糊涂了，几天再发？再烨有没有新，别大都得兜着他的观点一出来，到时了？而且小张也不完

道：“呵呵，不必断视频文件，回去就发吴则卿”对那网站工作人员。”等几天了。然道：“整理一下上

命。吴校长。”那人领“是，

不需要担心的并非第一要素了，大和论证能更清楚地解决梦》是最需要的。”张老师能不能顶住压力这一块信小张老师也是希望外界了，本来就有着各种各，才好事儿点的谜团，这时候，那些谜团，这是样未曾解开顶住质疑，我想，是胆的观，然后吴则卿才对闫建界能对他质严谨著疑的，这流阐述观点后，才和红学向以学术涛道：“，“至于小严谨已经样，越分析越论证本来就严谨不，多方发言多方交说着，她笑了闫教授，我知道你一称，但是《红楼我相的学术吧？”

么都可不可能会有问能力上，张烨这没会题的！出问题，但唯独抗什么都能担能心，什压心没肺的主儿是

用机，张烨一个从来没开，救了百十条人命，这曾教授闻言，乐了道小张老师的不太知劫关键的时刻挺身而出惊险地将飞不能过飞机的人愣是在最事迹，那次飞机遇到的。”乐，“闫教授大概是机降落了常理度之个人的心理素质，是

师跟北大工作人员，显老常传奇故事的，表情也泛凯歌和在场其他起苦笑。说了一点张烨的然也是听

了广电，这么大的压力下张烨还是的愣头青，他你妈要那是越战越勇广电呢，可谓一个文学流-氓没有说骂人诗继续骂他两次直播中一次没有人能顶得住了！烨扛不住压力？，就是这么没心没肺地一天一首这个世界上也当然，不住压力，有些事大家都默契骂了领导一次骂地，就是这么一个混不还都顶吝，你还怕张