，浑身充满了活力，腰肢却很柔软紧的，钉在船板上”泊珠一边摇橹一边指进。在她的驱动下，很快在海面上乘风破浪前“去鼓摇橹的姿势很好看前方，她除了而摆动，捕不到。岛吧，那里鱼虾很多。小船，礁石也多，撒网就驶离了连排船，人都在随大腿肌肉绷得紧双脚死死着着木橹的摆动，整个

的盯着自己，泊珠脸又红了。洪涛笑嘻嘻“不许乱看！”看到

，一看被人家戳为穿越而变薄接过了泊珠的木橹。破了，也不解释，还主“我帮你划一会儿船吧去，动凑过，你都出汗了！”洪涛的脸皮丝毫没因

儿。，拉，就没一个动作手掌还磨的生疼。不珠。这玩意艘船还是给了泊效的划动这技术，就是巧劲是顺畅的，就算洪是上手之后，不管是推洪涛又把木橹还涛比泊珠力量大，但，只是一推一拉的服气不成不到五分钟，，但却无法有啊，这就是看着简单

身体，三像是两个面包圈当她开始大口大口喘粗水距离公里的距离。泊珠，而是它海岸线有，一边一个发髻，就差不多五公头发盘在脑袋后面岸不足，气时，小船也摇到了是说这个岛就像个岛边。然后就这时洪涛才看在连排船的西边，永动机，不紧不慢的摇晃着从连排船到鼓岛，把头巾摘了下来，擦着头上的汗真扶着木橹清楚，她的那么远。里左右，不正距离海

个网子会泊鱼和泊虾两兄弟，只需要抓好沉到了海里。上面扔到水里当标志物。涛也不多废话，指挥靠它们的重量，这“小鱼，小虾，把不再下的竹筒绑上，然后沉，就把一个一米多长网子扔下去吧。”洪海底，自己另一头上的绳子就可以着把地笼的一头扔进已经绑好了大石头，依。等网子

窝子附近进行探测。这个一米的一块大石头，划着船到节正好是50厘米。？功。个结的方式处理过，这洪涛自己根绳子系上结，绑上生水库，需要探探水的”洪涛在来的时候从指尖深7米量过，右臂人有每个人的记忆方式，就把是钓鱼人一个基本，深浅时，就会用一每当到了一个陌这根麻绳按照一米一距离不是蒙的，每个“这里到肘关

起一根绳子沉了下去，然后提“两丈二尺……在船舷上个答案。上来，把浸”泊珠也拿湿的地量了量，给出了另一方，绑上石头

尺的一尺？的距就发离大概有半米多，”洪涛很快木头上，刻着两个是一？现记号，记号中间了端倪，在船舷内侧的“哦，这难道这是宋代

米是多长？”泊珠“两的问洪涛的计量单位。尺……你说的一然后又好奇伸出两根手指，

减法也无从谈起，十进子叫到一起珠字，更不会数数，加百进制就泊讨论，洪涛还把俩不识位还凑合理解，到了题。不光和这个进度有，一糊涂了，一点一点的教他们他们米和一厘米的关系。但得，这下有点慢起鱼和泊虾两个，个很重要的问事情做了，先互。孩相了解一下不同的度量衡要一泊一尺和一丈的关系单位吧，这是一

泊珠一起，先字洪涛就顾不上里等一下午呢，洪不教他们背乘在这学老师。连带着在船板上用砍刀写合学体字还是繁体吧。法口诀，然后再教他们名字，至于是体字，凑了，他自简他们的数己也不会写繁涛干脆先当起了自己的过没关系，反正要

所以也不管无文钱、小的卖三学对不对，谁也不多说一个条呢？如果？三十很看重呢文越是识的渴求度就越高字儿，老实极了。。泊珠、泊鱼和泊虾些鱼里有大有小这三条大的、后洪的，说一条鱼卖了三文钱，十条，一共能卖多少文钱出了几道题，比如，大的卖五钱，十条鱼里都规规矩矩的坐在船板然七条小的？上听洪涛讲课，卖几文钱啊？二十条鱼洪涛教得对于能上知的人，对知涛又针对性的认字还是虽然嘴上不说，但

耽误学习，一下午的时间转眼专门站在洪涛身后头数，也总是数不涛教她们的乘巾送上。三个人师档太阳，泊虾则阳西斜都，举着破帆给，立刻就泊珠也没闲着，她一擦汗，她立马把每人都忙碌着清。但是当用洪单的就过去了，大家还凑在的时候赶紧递上去，头，最后急了把头巾用海水三个人一起瓷碗，恭恭敬敬的等数完了脚趾头数手指算数题，把泊珠她们三个搞得晕头转向，这些简高兴了，泊鱼，就这样也没老师想喝水法口诀算出来之后不知道。老洗了又洗，只要洪涛端着粗船上背乘法口诀呢，太着

“阿珠，又作怪！。吓了船上的四个人一跳边响起，”突然，一声大喊从船

向着往六冲击，这下全的她拿起自己的头巾就口诀呢，好不容易过了五，”阿珠正在背“阿爷！上扔了过去。忘了，急刚要都怪你，我又忘了……福的船旁边泊

船板他们的父亲“阿爷，我会写我的名泊虾看到拿不起来，急得他俩下自己的学习成，也要展示一绩，可惜字了，涛叔教我的，你过来看啊！”泊鱼和直蹦高。

一看，泊福、黄称呼倒还顺溜，、陈名恩的几条小船结伴爷生疏。都回来了，前面的伯、黄伯……阿……阿但是叫阿爷还有点“福海！”洪涛转身

识，有些不太一样。切，把船凑了过来是澳洲的虾字涛叫他阿爷，笑“呵呵呵，上那些字，有些他认我看看你写的，嗯……泊鱼，是对的！泊……虾？这船板，趴得很亲？”陈名恩听到洪在船帮上探头看了看

，原本的字年，就把笔画多的简化了字的原理给所谓。轻人都不学了简单正也不去考试，无也是汉字，后来为了信的随便吧脆把简化不，我不会。”洪涛干，反“我们那边最初学的一讲了出来，信下