个信封递给赵立句本道：才说完，赵立本又交代了两赵昊便从袖中，掏出
她的“这里头是和江交割。”糖方子，请爷爷代为的契约，还有约定给小姐
，你这小子从哪”赵立本眼学会这神乎其过那信封道：“爷爷霜成雪的方子？制技的？”的接实在想不透“哦？这里头就是你前一亮，一脸好奇
“嘿嘿，不是说了吗等我们走含糊道：“爷慢慢看。”，太祖显灵。”赵昊了，爷一笑，按住赵立本的手
当然要“嗯。”方子是孙子本给的，赵立尊重赵昊了。
。身藏好，确他便按住心中信封收入怀中，贴好奇，将儿孙到码头认无误后，这才出来送
，看着插满客船，缓缓驶离了东。黄旗的立本在车厢中中关码头，消失在视线赵
才怅然若失的这光。收回目
，赵显又上了车他刚要去掏出信封。
把房门从里头闩死。由将赵显打赵立本只好收发走，然后回到书房，到家，随便找个理回手，耐着性子回
看去。出信封做完这一切，他这才小心翼翼掏，抽出那张糖方子屏息
大字…谁知，这糖方子面泥汤淋红糖可得白糖…——黄，却只有十个
…”本两巴险些惊到地赵立声叫道：“苍天啊，果啦…不眼瞪得溜圆，下然是太祖显灵上，由自主失
却让人想破脑袋也想不到，的飞起？自己孙儿赚么简单的法子，为何别然这不
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而离开扬能到北京。行，差不多要二十天才两千余里水路徐徐州后，船队一路北上，
越往北就越是天寒地地面便结起才能保证往京师冻，进了山东河数漕丁日以继夜的了运粮的漕船继续通行。凿开冰面，界冰。全靠无，
事实上，从半个月前，证漕漕运总应民船从运河北上，以保督府便下劄禁止一运的通畅。
旗的客船，只要交一笔除冰钱，还可以换五十两。借给当，将自己的黄旗北上的客商打掩护，河通然，插了黄行的。是以不少举子据说一面旗最少也是可以继续从运
不上那仨核俩枣，不远这些公子哥，自然看会干这种掉不过，赵守正阳、吴康价的事儿。和二
撒，几乎全都躲在船舱中子。，赵昊这些日除了吃喝拉
远胜在金陵时。书支了个疾而冥思苦想火盆他让高武给，时而奋笔小桌板，整日里裹着被子、烤着，工作的热情要自己在床上，时
‘唉，当时要是抓抓紧，现在何必受这苦？’
赵时方恨少，只能手腕，搁下毛笔临时休息一会儿。果书到用昊揉着酸疼的抱佛脚……结只怪自己当初太懒散，
书写字的地方少，思考帮忙来着，可这本只能忙。的地方多，还需要画许多图。他们从没接过，倒是想触帮倒王武阳和华叔阳
德的《几何学基础》为基础，将其命子，他以勒几何册名为《几何初让窥》。赵昊写的是一个
几何原本》，勒让德将其改写成了通沿用。俗的几何课本，在后世一直而勒让德的《几何学基础》，则是译自欧几里得的《用现代语言
昊身边。赵昊每写出一们几及待拿来研读，他们一左一右的陪在赵两个学生越是看不张手稿，两人便迫离，都是聪明绝顶懂，就越是好奇。他之辈，看着看着就看出门道，入了迷不乎寸步不点。
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来给自己两个弟活动下酸麻的按摩。赵昊搁下肩膀，却不见笔，子
，研究他之前写出的他侧目一看，原来两人正头对头手稿呢。
们能看懂？”见，赵昊深感欣慰，便笑问道。“你两人入迷的样子
有又跟数学愚鲁，感觉师父在阐述区别。”像是数学，阳忙恭声答道：“学生似懂非懂。”华叔一种道，“
这就是脸崇敬道：“师真乃旷古奇才父满此精炼的语言，总结出类”武阳也”王了万千表象的本质真如似《易经》的书啊“是啊，太神奇了。。，这是一本理，道啊。
就会将《几何多二十年，传教士。”赵昊倒是想归到自己名下，可惜再岂不坐了蜡？“这不是我想出国，到时候中来的原本》带来多最
名唤欧子的泰西先哲所著，改善而已……”“这是两千年前，一位于是他便一脸谦虚道：为师只是将其略加
他还是无耻的吞下了百年才出生勒先生还有二呢？勒让德的功劳，谁让
的时候吗？”正是先秦百家争鸣“那不
居然也早有如华叔阳和的文惊，没想到华夏之外，此辉煌阳不禁震王武明存在。
泰西“那欧子所著之《原本》，之《易经》了就是吧？”
础。欧几里得的示了严密的推演逻。是近代科“昊缓缓点头。古希本》非但几乎完美阐可以这么说。”赵辑体系了几何学，还向世人展学的基述几何学，被公认为腊发展出的《几何原
。赵昊现在要做明补上这一启来做这件事，两个条件缺少其推演，是想要萌发近代的，就是提十年后徐光不可少的两种缺陷……等到几就太晚科学科学，必为大维方式。而儒家文了。归纳和以萌发近代化重归纳，轻推演。一，思便难前
那一课。也是为合包括之前，给学生人合一’这一根深蒂们两者是两他们认在一起，而要回事，规律和人世识到自然界的间的规律，这固的观念，让了让两人摆脱掉‘天不能把它区分开看来。上的
都是要付出极大心血，花费碍，这到的事情……漫长的时间，才能做学，必先扫清障欲要弘扬科
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向二一路上，赵昊向子介绍几又。弟阳布置了个任务何学的诸多好处，
问，你们可以同年。与同年要多多来往。不窥》印成小册，馈赠”让他来找我。讨论你们将我所写《几何初他对弟子说若有同好：“，如有人想要学此门学进京后，者，可以多多接妨触，多多
是在格物致知驳的从物里格出了知格物致知。感兴趣”赵昊狡猾的笑着以这样包装它……说它无可辩“如果他们对几何不，吩咐道：“真正，你们可坐得住。”，并且是真正实现了就不信那些读书人能
昊的任务牢。”二阳忙恭声应下牢记在心里。“是，师父，将赵
不单单将赵昊当做老开了师来侍奉，还将他誓死追随了。。视为掌握智从‘开眼看世要问，师父为何放在从前，他们肯定如果放授业慧的传道者，决心要的门槛？但课开始，两人便界’那一
既多越好了……是传道，当然信徒越然
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