灵济宫，讲台上。
赵昊扎好场子，又借着替他多留点，”赵贞时间和徐阁老唱和。吉帮咐道：“简短截说点香的机会，小声嘱
这才放心，赵贞吉的下见台去了。赵昊乖巧的点点头
缘故，赵贞吉对赵是这孩子长得太俊的。不知是都姓赵，合表演的昊的印象很不错，信这乖宝宝会好生配还也相
于是满场皆寂。
着赵昊，想听听这溢……位小诗人，会不会像传说的那样才华横所有人都看
赵昊端坐蒲团上，缓缓环视场中。
给人只见黑压压五千人齐是很强的。刷刷望着自己，压迫感还
嗓子，对众之法诀’，然后才清清默念几句‘师‘都菜……’赵昊人笑道：是白菜，一堆白
么都背不过……”兄登台，心宣科中着实惶恐。本记性不好，怎家，可惜在下“已经给我写好来家兄在下休宁赵昊，此番替讲稿，让我照本
的微笑。台下一众长者，昊说的是赵闻言露出宠溺实话。所有人都不相信
是记性不好，也会多看重要的场合讲话也是，要在这么硬背下来的。，就几天稿子，死记
”徐阁老也淡淡一笑道：“这孩子还挺有趣。
然，他是看气氛太差道：“反正他年纪小”璠也小声“那自笑错话也只是博君一笑。徐，说，耍宝呢。”
徐阶微微颔首。
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张的心情，接着对高台上，赵昊手搭在道：众人微笑小机上，按捺住紧
人的一见解吧。”点“便说一下我个
迎合，气氛轻松活泼。“愿闻其详。”台下众人七嘴八舌的
呵说的不才那位何大叔呵说道。“我觉得，方对……”便听赵昊笑
便笑听出，何某十七八岁的孩子都能人言论之荒谬！”“”众人道：“看看，连个当然不对了。
吴时来也说松口气话。，心说好歹这小子没乱
。“有人凑趣问道那你说说，他错在哪里呢？”便
自己的身体。”的是致良知。而有良知自己的心，而不是清楚，心学的终极目的，只能是“阳明公说得很
将就了。脑子里，而不虽然很想告诉是心里。但为了避免他们，其实良知应该在赵昊把话题带偏，他也只能
始，就搞错了前提，由此从一开“所以他推导也不值一哂。”出来的结论，自然
得了满浅显之言，却因为是了！”赵昊明明只是评！”何心隐的，便赢堂喝彩。“小子继续点“对，说的太好反对
山先生、查前辈更贴近“所以庐阳明公大叔管心。人家心里爱怎么想们在得着吗？”的本，至少比何大叔怎么想，他何意，的学说因为他阐述的自己的
怪的，但“不错……”众的话听着有点怪终究是在替他找回场子人哄笑声中，庐山。先生胡直脸上的铁青稍褪，虽然这孩子
？在我看来，他是搞错了心展的笑道：会犯这样的错误呢赵昊学的用法。”越发收放自如，神态舒“何大叔为什么
孩子比，人家明明是个男的，你，非要人家生“这就好力气也白搭啊。”，费多少强人锁男
“哈哈哈将来也必成名牌公子不说学养，单讲师啊。这份口才，单小声道，这小赵……”听众们的笑声愈发响亮，纷纷
然的附和起来。简直一派胡言多人深以为用既是百姓扯上关系呢！”许。我阳明、大气、上档心学何等高雅道’，“不错，什么‘百姓日次？怎么能跟老
本就是一门，用来审灵，让内在心啊。”对了！心学与的‘为己“这几位大哥说的太之学’外部世界达成和解视自己的内心，修炼自己的心灵
之学，是不是太：“何大叔却非要可笑了？”将赵老师彻底进入状态，跟台下观众愉快互动道这门为己，改造成为人之学
“可不是嘛！”众人大笑着点头。
诸行动我心里的念头审己想象成整个宇然是为己之学，那判我！”我的心愿意怎么想“既宙呢，你管得着因为就怎么想。哪怕我把自我吗？只要我没有付，你就不能
众纷纷喝彩，掌“对，说的何一次声雷动，居然比超过方才任好！”听们徐阁老的……学，甚至包括讲
这就是互动的魅力啊，所以我爱本章说。
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殿，小县主也拼命一双手都拍红了。的鼓掌，把西配
！”“好，说的太好了
吗？”李承道。“妹你听懂了妹，恩挠挠头，小声问
喜欢我……当”小县主仰着头，一副自已经掌握了基“喜欢谁是我自己的事”，不用等别人先声道：“我大哥说是，己，娇然听懂了！子本法的样
出佩服的神情道：“大哥就是“哦，是这样吗？”！”大哥李承恩露啊，真敢说
把个张筱菁兄妹听得两脑门黑线，这都哪跟哪啊这？
，听县主这意思，春却心中一喜，暗道她和姓赵的小子还没什么关系徐元呢……
暗恋者某人。莫非，莫非…而且她还…
得口水都要下来了。想到了什么画面，笑徐公子不知
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论台下，徐阁老微微蹙眉。不妥有些，感到赵昊这番言
孩子，看问题难，面幼稚心，就已经难能可贵了能有这想，他还是个但转念一份维护王学的免片。
几句，给，老夫提点他，待会儿互动的时候大不了他纠纠偏便是。
个小邻座来。的张居正，却头一五六个人次正视起这与徐阁老隔着
听不出，赵昊图想将这头洪水猛以张公超人的虽然处处替心学辩护，智慧步设置牢笼，试相在步兽困住一般。，焉能却似乎
只是，哪有那么容易……
张居正暗叹么复杂的一声，旋即又暗暗自差不多大嘲笑道有那的孩子，怎修么想法？会，这与敬
像是在限制心学吧？是不谷思之若听什么都狂，
嗯，八成是凑巧了。
不过倒是个思路……
张居正如是想发言。来，便凝神去听赵昊的
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动起来，无需’吗？”赵设托，便有人大声发昊已经将全场气氛调问道：“小先生的意思成物是‘学者为己，终至于
解《论语》中，‘子为人’的。曰，古这句话是程颐用来注之学者为己，今之学者
为，古。’为了提高自己，现代的学者在的学者却是为，学习是简单说来，就是孔子认了出名，让人知道自己
又犯了，随口吐槽了一说白了，就是毛病孔夫子厚古薄今的句人心不古。
参透这个世界的道子说的都，最终才能鉴解说，学者只有专注是对的，程颐便对提高自身于孔此注理。
后治平’，也是滥觞都外观自然承的，于此。所谓‘修齐而理学和心学本是一脉相是儒家一脉，这种内
昊的回答毫无悬念，因不是刁难，而是捧哏在所有人看来，赵为这问题根本就罢了。
谁知，这少惊人道：年却缓缓摇头，语出
一无是，你内心依然是对这个世界整的再明白，所知。”“不
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