始怀揣着或。三天的时间一晃贯进入眼前的湖畔学堂各地的神童也好、麒麟儿也罢，都开激动、或忐而过，来自全国忑、或猎奇的心情鱼
脸神情严肃的朱允炆高而后，居在首座之上。他们就看到了一
落座。“不用见礼，各自”
行拜着，刚打算向朱允炆这个君父被朱允炆一口叫住这些孩子被引导。礼，就
你们们的主考官，今日你的堂师，落座备考吧。”们若是有幸“今日在这，也只是在这，朕不是皇帝考过，那么将来，是你
而后默不作声的指令。这些孩子便按照一等着，全神贯注的看向朱允张桌子炆，张后者接下来上的自己的名字落座，
很难，起码对于你们这有你们面前个岁数来讲，非常难。的两道题，“没有多余的功课，只
路也要比庸但是朕希望你们可走的望，一个才之分，天才比庸才更难。自然，他们以不让朕失起点更高，那么才的时代，总会有天才和庸
做庸才。”们做天才，不希望你们朕希望你
首，燃起一不远处的双喜便朱允炆侧根粗香。
时辰题吧，朕给你们一待，由下，由浅而在全面的角一个望你们要站深。”“这柱香会燃的时间，开始做，这也是你们此度来看上及次考试两道题，朕希个提示，做这
。说完话，朱允炆便离开位置，巡视起来
纷纷埋下脑呆。这些孩子都的两个问题发袋，拿起笔对着题纸上
。是他们能看懂的问题个岁数应该接触这不是他们这到的考题，也不
申论，再来次《学着《马列》读着《毛选》，而后刷十道就好比一个小学生，平素里不看童话寓言，抱胜一般。十连强》挑战二
子已经不是天孽。样的孩这才了，这是妖
就是想看看一堂数能有多少个妖孽。朱允炆现在群孩子做这种题，让这百个孩子，
这里面有杨有各省的神童也有他朱允炆自，人府亲王的大明宗亲、士奇这些朝堂大员的孩子、有宗己的儿子。
全在这里。最拔尖的一批，已经眼下大明
如果这个找出妖孽，那可着不出几全大明，也屋子里找不个所谓的蒙尘明珠了。
冷场了将近一刻钟，才有第一个提起笔的孩子。
朱文奎！
台先得月的奏本，这就相，小家伙这几个月一然提高了不少。直看近水楼内参攻读，政治的解读和敏锐性自当于整天捧着他老子批复
“给陛下道喜。”
士奇在朱允炆身侧悄么声的，监考官之一的杨小声道了句喜。
“先动笔不代表一定对子也，就是胆大。”小孩
人夸自客气起来。开心的，不过仍己孩子，朱允炆还是很然谦虚做家长，听到别
在乎，但朱允炆小家伙都写窥探起来，想自己的脚步，走知说着不还是无法控制要到朱文奎身旁道的什么玩意。
时皱起了眉头。这一看，朱允炆顿
小家伙写的不倒不是好，而是写的太‘好’了。
和协制优“发挥自上而下指挥机作意识.大局观..”势，强化地方
使司奏本上的一句话吗己当初批复江西布？这不就是自政
西这小东啊。好家伙，朱文奎是抱着答案再抄
朱允看作，这种作弊的事还是的，唯一法。带了不少的夹不的，便是朱文奎落的照抄，还是也不是一字他自己默许让做炆有些心中不喜，但又不好发能让他感受到聊以慰藉私货和个人
皇帝老是紧扣中心思想，然这些个人看法都是根据他这个子的中心思想进行的延伸，但好在也算没有跑虽题。
看看别的孩子吧。
身旁。允炆移步离开，当朱先便是来到了于谦的
伐木.....”州府行文，集众万余，“杭毁林，日增产千亩.
指标胡乱行径地朱允炆大为方的发现是触动，而这句话让是于谦竟然另辟于地方为了完成计划触动，倒不问题，反而选择走蹊径，没有按逆向推理这条政策。照他这个皇帝的之事由上而下的看待
，夸好先评劣。未
地方施政，矫枉过正，偏右。不是偏左就是
地方官绞尽脑汁。，逼得多少一句拿帽子
这不是dp的行为吗？变相的伐木毁林，用环境换g
态。”为官民峙立之地方清产受阻，以刀兵怨盈路，是“棰楚横加，嗟为吓，长此以往，易生粗暴蛮横之风。
，，朱允炆不住颔首，一个七能看到这看着于谦的文章不得了哇。种表象下的影响岁的孩子
本是十拿九稳了。于谦第一考基仅以目前来看，这
继续迈腿向的孩子杨稷身侧。前，朱允炆又走到杨士奇
“地方大户则怠，是以国有计划当常态化，深入化。瞒产蓄奴，”查，是为家百年大计。民不教则清产彻刁，官不压不法之心昭然若揭，国
这孩子随他爹，是个鹰派啊。
对错高下之分，是颔首，天下的这杨稷虽说蛮横了地方。的学生，的格些，事非左即右，没有倒也没有什么过错不能只招录一种性朱允炆亦
尤其是最后甚合朱允炆的，国划那句，国家计二五、三五也不见得就是什么好事官就会怠政、懒政，。常态化、深入化，地方到时候与国家没有计划心意，一五结束有
下来，应试者寥寥十几奋。了一圈人，但仍然让朱允炆看大为兴
有站评劣泼冷这种脾气粗这蛮，看出其中优般从标的同时软化施政水，强调在搞硬指里面有如朱文奎这手段的，也有如杨稷在于谦角度，势，力求扫除阻力，一步到位的。大局观上来看的，也
是之才，大明将一群妖孽栋梁啊。稷来的社都
第一做完这题，紧跟着便是第二道沐英平云南事。
染之下做起此题其是出身中枢权可是简单了不少，这些事，但比起第一题来孩子尤虽说是军阵之贵世家的，耳濡目。来可谓是得心应手
洪武后说各自的观点看法朝宴请，家大人在一起喝酒聊天自然会提及，然事，平素里家里有个大明就这件大听，怎么也都记住么几了。，这些孩子天天
东，扩边海疆，辐接壤手精力攻略漠庭、辽诸国。内连川交趾，是大明西南射朝鲜、东瀛、海域明可放，西南稳则我陲之地，然大贵，外接诸国，仓之屏障兼粮所在，云南稳则西南稳“云南虽偏
是以实不逊开疆辟虽为统一之举，土之功。”，黔宁王平云南一战，
“今朝了。”榜首有
对杨士奇小声道：“于谦，好一个于谦童哇。个神”朱允炆看得大为感触，，浙江出
是文武全才，这就是文武全才！什么
能安邦。提笔能治国，上马
可为将者，眼里只有一场战争的得失深层次的影响，才是帅才。，而能看到一场战争更
万将士，定西南前后人却能看出云南的更是死了十余万，，但眼界开阔的个年税不足一百万石打云南前后死了好几重要性。的贫瘠大省，狭隘者无法理解才换来一
短几这短别的不说，就说交，年西南了多少。趾，就给大明的朝廷贡献一个那些国家
。，换回了大明整来了数之不尽的财富和粮食十几万将士的死亡个朝廷的稳步前行，换
，双喜敲了一。声铃香燃尽
收卷的时候到了。
站立的位置躬身行礼，默不作着朱几百个学生开始有允炆身交卷，然后向序的起声的鱼贯离开。
从轮到朱他的命运了，是各主考官来决定这湖畔学堂。们做完了他们的事，接下来就该是跃龙门，进入允炆这个此鲤鱼回各家，还是他
在握。安，反而是一脸的人没有惴惴不泰然，仿若胜券只有寥寥几
有能力，有心气。”“
有什么不对于这种孩子，朱允炆倒不过。觉对的地方，不谦虚算哪门子罪得
有能力做更大的事。自信的人，才
难得这群孩子还保持着行，一嘴的虚伪。一肚子男盗女娼的德老市侩那些官僚，锐气，不像这份
“这堆试卷，诸卿随朕，开始吧可是不少”。
三人从自己这里分回到首座，朱允炆示意卷朱批。后便开始提笔进行阅走一部分，而
心思想快，因为这两题没点，只他看得答案，但是都有固定的核心算过。大白话也出核要能看各自个固定的怕文采很差，都是有一，紧扣住的，哪
如画，跑了。题一样不行写得锦绣同理，文章
不过直接打叉。朱允炆批卷的速度快，过就是圈，很
十份而已，通两百多份试卷，朱允炆这边的一堆就过。人不过也才五六四个人批，一不到一个时辰的全数功夫，结束，只有两个孩子
个叫做王与准的孩是一名子。有一个便是杨稷，还一
而死他的祖父是王纲边，做过洪武朝的，自此家道兵部郎中、广东左参中落。政，后坐罪贬至云南戍
他的文章之所以让朱允炆圈过，一句。是因为里面有这么
而不知践。”非行“知难行易，
炆的心坎里了，怎么知道结果？新的政策群人就会整实行之上总有一天空谈，说是不是过于超前，朱允这句话可谓是说道朱允朝堂得五年计划这种感，这会扯着蛋，不炆很是反群酸腐儒生觉什么步伐太大
感饭。吃累嘴呢？那是因为人都吃过饭，懦的停下脚步不敢尝知道累不到嘴觉很难做的事，试，咋不觉得就怯
么践行之前做一下，怎行的感觉呢？不去先试着推
知行合一，才能见的伟大所在啊。真知，这才是心学
嗯？
知行合一，心学！
王阳明？准，王与
仔细通篇看了一遍，可不就从这一篇文章一些轮廓，看到了心中看出了知行合一的学的种子。朱允炆抄起这份试卷，又
“祖宗吧。这王与准，不会明的是王阳”
朱起来”嘿嘿傻乐：“好家伙，让老子捡。允炆瞪着眼，到一大牛
的就一的态度。是心学思想，最需要的就是知行合眼下的大明，最需要
衰的，个时代来说因，说废话的人太风言的太过于超前了，唱多。为朱允炆的思想对这
才能进步。下心学的教育，这能进步，他们也他们就需要好好接受一样国家才
的，好斗出来强大的的。的人国家是建造出来生也是自己奋
国家也没有进步人手张嘴来望，这个的希没有进步的希靠着一评论国事，他们的望。
能做就做不能做就暂时搁置。不造成冲突，大明很大，完全可以搞试点，是甭管是是真的超前，，不是会跟社会形态
大明损失不起吗？上马全面推行又不是已，，一两个县而
再不济，不还呢吗。有台湾
搞试点政策的。那群土著和移民拿来做什么的？就是拿来
全炆拿来搞新政试、实政府宏观调控，放行点的地方。面依法治国也好自由商贸开民间也罢，台湾，都是朱允
糊涂，政台湾搞得一塌不会拿出来放进中策就原。
就逐步一搞得好，那个县、一个府的推广。
这就是所谓的非行而不践知。