10月25日，周二。

家属院小区。汉东大学

上下来，掏具体的地址和门牌号。机看了一眼平安从出租车余出手

的老教授孔哲敏。高望重系的一位德今天他要登门拜访汉东大学文学

授，19组召集所所孔哲敏教育专家委员会成人等。员长、中教科书总主编、基础46年生、博士生导师，兼任汉东大，曾任汉东大学出版社人文社科一级教授小学语文修订专家，任汉东大学学语文教育研究教总编辑、语文课程标准

个国简而言之，，乃至整汉东大学文科学院中的大内的学术圈当之无愧是师。

有钱的公司高管，余平安见的多了，的。没什么好紧张

全不见面，就完真正但要跟孔哲敏教授这样的大师一样了。

先平复了一下在上楼之前，平安余心情，认真回p”的准备情况。用ap顾了一下“有

那么容是想请孔这并不教授出山，但天来是易的。他今

“有用ap立刻着手对整个部门的业务进行重新规划，优化人员结构。务就之后，余平安p”的开发任上次从裴总那边接到

生活完善腾达人还是继续被抽调出一部分人则是成为“有用app”项功能，而另一部分来，组建app的各开发、的研发团队。

平安总任务的时候，余在接到裴整个人都是迷茫的。

”开发周�不期太长了、极的目。是一个很好的项因为在他看来，“有用难盈利，真

认真真地开始筹备。不过，他还是严格执行了裴总的要求，认

调一件事情，那就是“迭代”！因为余平安很清楚，裴总做软件强

了，从“学霸快来”到户群体也发生了“腾达生活”，看得出来这不断调整，面向的用版，内容经改程就可以巨从自家部门的发展历大变化。个app几

能有“腾𗭘的“迭代”，就不可达生活裴总一直在推动成功！可以说，如果没有p”现在的

一次的迭代，总会达到总的预期，用项目裴以后随着一次又app”，哪怕现在太靠谱，起来不看所以，裴总要做的新“有获得巨大的成功。

对于这一点，余平安是深信不疑的。

只是在开他的想想始研发“有。用app”到的问题之多，远超的过程中，余平安遇

了产出结构。，应这个a一个内容平台础结构框架：它是pp的基裴总已经给出该是一个树状

答。是由这个体衍生概念的提问和回树干的部分有念，树枝：树根是一个是针对某个具概念和解释，而树叶则个关键词和基础概点类似于百科网站关键词衍生出的

类检索。或者在一个大内进行分类（如文学、物理转，是一棵棵树木组成持在词条内互相跳的森林：关键的基础概而整个app的结构就像支、游戏等范畴）念之间会互相关联，

也就是说，将百科模微式效率。创新，却可以极大上只是进行了一点跟问答模式给嫁接了起的提升用户获取信息的来，在形式

共同发力。总需要付出大量的时间和构框架，仍旧需要的这个基础结容方面精力，在细节和内想要实现裴但

状结构……比如，app的每一排才能让用户一词条或者修改整信息、如何让管理级子何设计、眼就看到关键页面布局如何安界面如个树者能够自由增删

些都是产这头疼的关键问题。品经理们需要

除此之外，就是“有用的内容产出”上问题。�

是“有用app”既然个内容产出平台，好不好。那么它到底能不能火是一，归根到底还取决于上面的内容到底

具体来说，无三点：非是

内容是否准误信息；确，不能有错

否内垃圾信息；精简，不能有容是

否快速找到想索查的内容。引是否便捷，能

归根到底还是看人。

成量，那果平台上的内容产出者不了。骗取流息和垃圾信息故意释放错误信这个平台肯定也如

是用优秀的产出者去监管不者。哪怕是那么优秀的产出要监管，也只能

涉及到一些专业概念，出面，才能准确地。正确信息、是垃圾信息那肯定还是得让专信息还错误定性它到底是业的大佬

所以，到哪去找这些优秀的产出者呢？

到的就是高校。安首先想余平

邀请各个行业的大也都是有真才到互联网产业然也是可以的，比如在关系问题时，邀请一些互联网巨头公司实学的。的牛，当的高层，这些人肯定

但问题在这些大佬都是成功人士，要忙自己的本于，事情。职工作和事业，不一定有时间去做这些琐碎的

。，掌握知识和讲解知识，区别很大而且

百其实就是教科书。而科词条更像是一个讲“有用app”识的平台，百科那些问题，其实就是解知相关的教材详解。这个模式发展到极致，

，高校的研究生、青年讲师、p的中坚教授等等是这个ap，是最合适的人选，也所以力量。

只能作为补充。，各个行业的大牛

𗭘p”移山一般而包罗万象，这愚公做起呢？“有用的工作，又该从何

想到的就是。一些基础知识余平安首先

app”是个长，也不可的问做题宁不可能做错。裴总说了，“有用久的计划，一些模棱两

。微做一下广，步一个脚印个领域开始，稍地拓展先从基础知识的某一到更多领域，一试试水，如果效果好，再推

对得，才能保证这。不求量、只求质起它的名字app真正个

，余平安辗转找孔教授。所以，并登门拜访到汉东大学官方

汉东大学这边，许多理科学作还是比较支持的这次的合，校企合作一直鲜事。尤其是文学院，对于研究，这不是什么新国家大力支持和倡导进行课题是。事实上的，院与企业共同

试业的特殊性，跟企业是一次双赢的尝而文科学院因为专合作较少，这。次“有用app”如果能够成功，也

五次三番为母校捐款，有这容易很多。来会集团立层关系在，谈起合作足京州，裴总更是更何况腾达

唯学院不能替敏教授做出决定孔哲，。题在于一的问

授课因为孔教授研究生，要给本科生，还要做研究为特别顾问加入这得打个问号。有这个时间和精力作要带到这个项目中来，，老先生到底有没

就得使出今天余平安想要搬动孔教授这尊大佛，所以，浑身解数了。

安进入家属平轻轻敲门。平复楼，来到二层了一下心情之后，余

上下打量着余片刻之后，白、精神矍铄的老教授”平安：“余总对吧？防盗门打开了，一位头发花

忙说道：“孔老您叫我小余就行，不好”余平安赶意思打扰您了。

孔哲敏教授笑了。”不打扰不打扰，：“笑请进

是以木质为主，，整面墙都是书架上都这里跟想象中的情况差，来很有年代感，看起，堆满了各种书挂着书画着孔哲敏教授进入客厅墙上不多，沙发和家具基本籍。余平安跟

恐了平安倒了孔哲。杯茶，余平安都有些惶敏教授还给余

授的时间，直入p的具体𗭘正题：“孔老余平安也不敢多简单说过了，我再也，我的来的领导意跟您详细介绍一下我们这个应该耽误孔已经跟您教内容吧。”闲聊两句之后，呢，文学院那边

在负责“我原本是在腾达集团来的业务的，现答’模式结合起�负责腾达生活app’，就是想做一个‘百科’和‘问知识分享社区……”这个‘有用

，时不时地“、具体结构费模式、激励模点头，平安把整个有用a眼中偶尔有式等内容全都讲述一遍之后，才开始pp”的出发点但没有打、收把这些信息全都整合起断余平安的讲述，而是等余来，认真思考。孔哲敏教授认真听着疑惑闪过，

总，呢文献、学术论文的知网软件似乎在定位上和检考虑片刻之后，孔哲敏描述，这个道：“余听你的索学术有什么区别有些类似，那二者具体？”教授说

：“当然是有大区别的。”很安立刻回答余平

，我们面向“通俗一点地说”完的人群是也是不同的。，想要达成的目标全不同的

“学术论内容，其实，但要阅读、理解、文精华、最前沿的知识都是最的教材，固然程需要很高门槛的。”文和学术是献，包括大学中掌握这些各种课

，即使让他们“对于大也看不懂。”们看这些知识，他部分普通人来说

定是率肯非常低的。”“如果以科普为目标的话，这种效

俗易懂的方式，向“所以，们致力于用较为通件主要面向的这个及这些方面的的是普通大众，我他们普们在做软我”专业知识。

“我们内容，更倾。”让用户‘了解在做的，是理解成本较低的向于’专业而非‘完全掌握’

获取效率。”知识是经过筛选的，垃圾信息，同时有更先进的索上面的有我们会尽可能做到没台的最大区，大大提升知识的“而这个软件跟问答平别在于，这引机制