放了却见小日本，晦第二十三章解气

突厥称臣。颉利被唐过三、四钱，一年仅判主率不超贞观，唐朝在伊吾设置西攻灭后，伊吾城密）。刑。隋四年（六三，流散到各地的百姓伊州（今新疆哈唐〇）九月，全国丰收处了二十九人死末，伊吾城主向他所属的七城降回归故里，米每斗

门前就被内侍挡了接见外国使臣呐，现禁期满。终于解放宫叩谢皇恩，刚到宫，兴高采烈的来皇二天师麦兜麦仲肥软在不方便为您住了。“通报呀。二天师请留步啊，陛下”正在

道是哪国使者来我大仲肥客气的问。“谢谢内府大人，不知唐？”麦兜麦

家大人呀，三田耜）等啊以在这里等（药师惠日）等人呐。不。”可叫杂杂使狗上山田（犬上二天师可大人呐，二天师太客气“哎呀！二天师啊！陛下正接和要是会日见日本谴唐家算什么

下们，一这内侍嘴上的零碎太多，还配着那兰花指让麦会再回用了，贫道去看看皇子殿来吧。”兜麦仲肥实在难以忍受，急忙说“不

“那好呀，二天呐。”那内侍继续表演着那师慢走兰花指。小萝卜粗细的

吐出来。步向上林苑方向走去，他怕慢了那麦兜麦仲肥加快脚很可能会他咿咿呀呀内侍又来举着那兰，那样花指和他

殿门前打瞌来到冷清的宁心，除了个坐在台阶上人都没有。睡的内侍，一个

自己走出个对付的办法。日本人的资料，想找的内侍，心殿里坐在椅子上整理麦兜麦仲肥没叫醒进了宁那睡着着前世关于

个帖子维日本从此蔑称中沦丧而对中国曾打着“攘夷主义”的因本和朝鲜至国为“支那”。明治已亡，的灭亡。说南宋灭亡的时候来哀悼明亡后，朝鲜和日本认华夏正统的日本素”新后，自认为对清夷国，日今还因宗主国文化旗号发动甲午战争等为中国，日本“举国茹大宋战争。唐、宋、明对中国文明衷心倾前世曾在论坛里看到一时作为倒的两个附属存有偏见。

是左手输着中国过是中国的做着小动作。承认就不去说了麦兜麦仲肥对这帖，但国背后附的鲜血右手在中属。它一直都那日本从来没子很是不以为然。朝鲜

隋唐时期他一面派“国强大他就装孙隋唐；宋时那日本更为暗的；中国衰弱了的“倭寇扰沿是和软弱先进技术和书籍识，一面叛掠，这就是有名学习的旗号，实船去宋典章源源不断的被送子，打着贸易，但派大量人员去宋学习来积储国力，支持挑动新罗和高丽反则是来盗窃来偷明的转的宋王朝达成协议宋抢。朝时更他就暗的转明的来劫来学习文化和科技遣隋使”每三月必须与日进行贸回日本国内。及到明易，国日则不允许本国商海”。中是支持民间去劫知“遣唐使”来中

的精神开始扭曲眼里就是不忠不国孝的篡逆之人。宋时出现了三个阉盖全的歪曲使的国人，再加上朱元璋家外衣，行着法家实儒术以来的一直站着主流。但在宋没多久的歪理淹没了一套，蒙古际的操作。但到了法家那割中手就是“程朱理程颐和朱熹这三个货这里面也有中国自，独尊无赖出身，实行，尤其是南宋末期以偏就是地痞己的刽子还是的问题。儒学亚大陆把这刚树立，幸好号称“黄祸”的皇位后自己更不能去学”的创始人程颢、自董仲舒罢黜百本身人横扫欧在变了味的儒家以前基本都是披着儒家扶植变了味的儒家，他到永乐强抢侄子的七零八落的“程朱立明朝时，理学”根本形不成主流。等到了朱元璋建

百科全书《永乐大典。这批火器的火器出现于世界，使世界有的竟然而Ꮇ年制造的，其中要先进。远洋的大但不要忘记，正是在这存了20束后，有人在京城某仓是明朝末一部科学了中国0多年进行列。有个例子中国的科水平和库。出现了世界上第系统库3的白银流进英军的装备还的国国第一次真正意义上的至超过了世界先》，个篡逆之比说是第一次鸦片战争结火器应用达到甚技人的手里中意外发现一批封

明朝对儒学的不重视，无法撼动的庞然而引发东林如果不纲？中国又怎能果不是存在，有的只是在祸就没断过，而是崇祯末天灾人的东方那个麦兜麦仲肥想到中原？那变味的老天都看中国那时期发知道礼国历史，明朝其实是大的深渊。这样，哪里还有“无中国最骄傲的时代，展太意捣蛋的。如又被魏忠贤这帮不世界，二十万边防部队全明朝中叶以后，被倒拖进苦难落后军覆没但也是多灾由于大灾大难，不快而故且都是知道是不是连多难的时代。据年那北方的鼠疫这里有些沉重，监血腥镇压。儒也很无学又怎能把持住朝记载为何物的太什么“日不落帝国”的义廉耻敌舰队”哪里还有，辩子军又怎能入住党人的反抗，物—中国。奈，综观中爆发

然他知道这很麦兜麦仲肥自言自自己朝后第一次动了要改变且会有很大阻力，但难，而麦兜麦仲肥来到唐日本遣唐使开始。”能真的。“就从语道。抱着旅游的态历史走向的念头，虽既然来了，就不度，自己应该做点什么不能再让历史重演。

唐使开始呀？”“老师，什么就从师的耳边。日本遣在麦二天音出现一个童

个小孩乾、李恪、李泰和小整身后，正是李承一跳，转头一看四李治四个齐的站在自己。二天师麦兜麦仲肥吓了

么不知道？”“你们麦兜麦仲肥问什么时候来的？我怎

沉思，没敢惊动。”们就，就想我们知道老师今日解禁内侍说老师朝上林苑找来了，看老师正在头称是。李恪回来了，我答，其他三个点去武德殿等候老师。那“

他三个也继续问“老师刚才才麦兜麦仲肥的自语着脉二天师。李治显然对刚是很期待的看说的话是什么”其感兴趣很意思啊？

两国之间发生的事情演，他有个穷一个人家里很富有化成两人之间的故事讲我给你们讲个故事。接济这个穷人…”邻居。这个富人经常从前有给了四个小孩子“来，麦兜麦仲肥将中、日听。

个穷邻居。”四个小孩听完说“早就该灭了那表情各异。李承乾撇嘴

偿接，把用皮鞭揍他。”给饭吃，做不好济他李恪摇头说“不应该无他收做仆人，做的好

理他，让他自生自灭算了。”李泰说“根本不用去

“应该去了。”小李治想了半天说。找条出路，在他没找教到前快要他不被，让他去自己育他饿死时送饿死就是点饭给他，也只

更深弄去。，难怪恪善于用手腕，和他了；李泰冷漠心老子性格很象话，对承乾有些麦兜麦仲肥听完四四人的性格有了桀骜而且小的李狠；李治能分解。李心狠手辣；会被武大姐把皇权辨是非但有些心慈手软

“老师，你说我们谁说对？”小李治仰的脸问

。”麦兜麦仲肥想说。倾向于李恪皇子的思维“了想们说的都对，我更你

上露出了灿烂的笑容。李恪脸