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002章 教授,我做完了

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晨光微熹,去往哥大校内餐厅。黄。李康平起床阳光铺垫一层金

抹巧克力糖浆、涂他买了一份《纽约餐,餐一边读报。油的吐司,这是李康每日新闻报》,一边用平的早一杯咖啡,一片顶端

程,他吃完早饭在哥大校园内暂未注册课程,李康李竹溪这学期平也不急着注册课溜达,进一步熟悉环境

王乔治二世之名,称为国王学院。哥大建立之初冠以英

大学。洛校长将这所学院迁至美国独立之后不再臣更名为哥伦比亚晨边高地服于大英帝国,

所大名鼎鼎的学。综合性大年,哥大已是一发展至1920

,引八方父杜威教授坐镇哥大有那美国哲学之才子慕名而来

杜威教授于胡适、蒋梦麟、陶大讲学,尚未返赴北1919年年底行知、郭秉文诸先弟子,应弟子们的邀请,美。生皆为杜威及门

物理学家受聘于哥又有那洛伦兹、普朗大研究院茁壮成长助美国本土物理克等欧

伦兹、美国普朗克已返欧,哥院物理学部现由一大研究主持物理学

消息。部调研李康平亲临哥大研究院物理学,他了解到了哥大物理的最新

世纪20年代,黎。林,在慕全球物理中心在欧洲黎世,在巴在剑桥,尼黑东部物理的实力。20哥大物理只能代表美国,在哥廷根,在柏

赫特莱楼,思绪万千。李康平走出

莱楼的来,停在赫特福特sedan缓缓驶这时,一辆黑色门口。

十五六岁的年龄舱出来的这高级西车内下来两位男子是东方,他戴着绅士帽,身着甲手位男子,从驾驶面孔,约莫一把象牙马六装,持

李竹溪存留的记忆里有,李康平脱帽周先这人的信息礼:“生。”

生常务。款基金会的成员,处周先纽约,他是庚理官费留美生的各项事

绵柔口音话带有江浙一带的的感觉是既气国普通“康平,他给人生的中派又儒雅,近日可好?”周先

熟悉哥大的环境,循序李康平答渐进,并无大道:“我尚碍。”

级清华留美生1913点头道,他随即你二人理应求学,给李康平认识:“是闽侯侯德榜,无。”此君乃研究院化学博士。介绍身边这人妥。”周先生点,现攻读哥大时常走动,互通有同在哥大

李康平,192级清华广州0留美李康平恭敬道:“在下生,见过德榜兄。

兄三十岁左右的年纪气友善的说:“康平德榜,他脱去绅士帽,和院?”就读哪

亚学院。李康平道:“哥伦比

预备主修?”哪门院之学科颇多且杂,你榜兄问:“哥伦比亚学

“物理。”

之科学事业献力你克服万所成难,学有途而废者甚众。愿为中国。”“物理甚难,半

楼。榜兄简短聊了莱楼,德告辞,步入赫特莱句,这便院的物理学部、化学部皆位于赫特哥大研究

金之开支,你须自负。西联汇款兑换现币。纽约物取出一张汇票,他说:周先生价颇高,你应尽量节俭,超出三“官费留美汇票可往百美金,康平,你持此百美生一年之生活费用为三

。”李康平接过汇票“多谢周先生,遂与周先生交谈良久

政府不干涉基金庚子赔款,庚款基金清华学校的建设资金会独立运营,北洋来自会的管理运美国退还的作。

00美金的生活庚款留们每年还能领取3、住宿费由庚款基金会美生在美国的学费全额承担,他

巨额财富,纽约的消费点那个,0美金在纽约李康平买点这个,买市并不算是一笔打车观光,间就花掉了几十美金。水平确实很高,雇佣私教,仅仅一天时

斯伯到哥伦的教学格教授的原子论课程。楼,听习约瑟夫·罗下午,李康平来比亚学院

大的本科生学院之一,该院只收男生,故而学生全是男生。哥伦比亚学院是阶梯教室里的

伯格教授问台下学那样变化?为什么原子?”罗斯“你们想想,为什么原辐射光生。子这样变化而不

。辐射沿着回答:“熵,我认为熵增加的方向进行。”李康平抢先和熵有关

先生说的没错,“这位辐射他说能量,当它辐射时…”,世和熵有:“这不意味着它点头,前一样…界的总能量依然与关。”罗斯伯格教授点想要丢掉

李康平认真听讲,时不时在本子上写写画画

临近下课,罗斯伯格教题:通过你的推导,求出氢原子的结合能授留了道思考

6上,斯蒂芬·安德森先生会织辅导你在原子论上遇到麻课,如果,请不要错过安德森先在佛蒙特楼生的辅导课。每周二晚房间组

罗斯伯格教授宣随即离开布下课,教室。

;1;。这题需要运用玻尔的氢原子结构的定态质量小于原子核r1,考虑到电跃迁理论。李康平8㰀㭐0r飞快推导计算,设玻/尔半径为量,求得△e=e^2在纸上

平在教学楼门口追上伯格教授!”了罗斯伯格教授。“教授,罗斯李康

李康平有印授对象。。”罗斯伯格“嗬,是你

答题纸:“教授,李康平呈我做完了。”

“这么快?”

说:“你是,我应该给快的一个,你的答你a吗,密斯特?接过答题纸是正确的罗斯伯格教授案和过程看上去也,快速浏览之后,他

“李,。”我叫康平

道题目而言罗斯,我想我了会儿,他很确定的说“李先生,就这你a。你的名字具题纸,过应该给体怎么拼写呢?你自己伯格教授再次审阅答写吧。”

李康“谢谢你,教授。还有就是,然后上交答题纸,平拿回答题纸,在纸你的原子论课程。”说:a想注册ngpinglee上署名k,我

感到意外,他又问几节课?”册我的课“什么?先生,你试听了程?”罗斯伯格教授你还没注“那么李

听了。”李康“全都试编造了一个善意的谎言。

论课程,那也就节原子:“我安德森先生注册。”讲义簿,他这位年轻平的答题纸夹不奇怪了试听了前面的几的,你明天去找。罗斯伯格教授将李康会跟安德森先生说既然

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