次着装亮相，竟然因此出了一个新的柳荃万万没有间的一萌生想到，自己无意产业。之

是的牌成立了。厂正式挂生产旗袍为主的制衣，以

产之中。当天，就立即投入到了试且在成立的

高。开设效率是多么由此可见，这新工厂的的

速，全都要靠马汉的柳荃可是听丈夫说了，之所以筹备的如此迅功劳。

奋战造速度，以补工缝纫机。他表示，后续据说算是研制出来是亲率上百名技工，厂急需。，他脚踏还会加快制了第一批生产设备——了好几个日夜，才

觉悟这么积极？老马的变高了呀？

并不是！

故技重施，使了一次金砖激励的手段？难道是齐大人又

其实，也不是！

这一回呢的任坚持不要任何己的自，人家马汉是务，且，人家还完全靠报酬。着自觉完成了交代

是为何？哦？这又

做勒布雷的人去其祖国能不做回报呢他？大的恩接回他的妻小了，这么齐可是听有关人誉已经委托一个叫典，又岂士说了，

为了表达感激，任何报酬追赶进度。他决定这一次的研制工作不要还会尽量，且

？来到华夏，积极地投身誉做出了褒奖性的是什么精神于琼州的建设当中，这对此，齐评价：一个外国人，他不远万里

精神！这是任劳任怨的老黄牛

总之一个字：赞！

归正传。言

。制衣厂，来到了给儿子齐霄送饭话说柳荃，她于这天晌午前就匆匆赶

啥？

时正投身于工作之中。你猜对了，小家伙此

咳，吐！

这才多呀，就开始大点的孩子上班了？

工吗工厂此举，不是？嫌使用童涉

急，且听解释。莫急莫

关于此事。的原委，还要从旗袍的生产设计图开始说起

临的乃是技术问题，言之就是，这种旗袍简而步入投产之后，首先面产。要怎样才能实现批量生工厂在

肯定是行避免误差实现批比一的不通的，必须要利用好一图纸进行裁断，也量化作业。只有如此，才能靠经验剪裁

？呢泡在这些生总设计师。然而，产车间里心全放在了学院方面者，不出意外地被，哪有时间她目前的工作重上的殷桃作为是旗袍的缔造委任为了名义

这可怎么办呀！

出丁点时间去指苦无奈之下，工厂的负责相求，希望她能抽一二。人只得苦导

去工厂帮为好奇心作祟奋勇，说自己愿而在在这时，小齐霄自告，想着过去做些探查而已就。而实际上呢，他只是因。着解决问题

什么？

你个小孩想去？

那工厂的负责任人一听懂什么叫旗袍吗就不乐意了，大一点呀，你才多？

口答应了下来，刚想婉拒，却听殷桃竟然一她还言：旗袍的图纸并不算难，有齐霄过去足矣。

就样，小家伙来便来到了制衣厂这。

办正事来。，才想起参观待他完并玩够了之后

他翻开那图纸大眼一以为是什么复杂的难来只是一一碟看，却不禁笑了：“还事，原堆几何图形而已，小菜！”

言差点惊掉了下巴，自然工厂的那负责不信。人闻

了他的质疑。却是用实际行动粉碎伙不过，小家

严谨，着殷桃，各地绘制出了所需的图纸给出的比例，个尺码的级放相当基本上没有误差。很熟练只见齐霄端出圆规以及各种量尺，按

视这位齐家小少爷了。那负责人脸色一怔，不禁重新审

面可是方别看人家年龄幼小，一等一的过硬呀！技术

盖日常中的方方面面。常此实用，涵迹被人传开，且引发了授的知识非世人对于理工学通过教育上的思考。院的很快，齐霄的事事不难看出，学院教

了。且说柳荃，她在走进了可比她想象中的要高多制衣厂后这才发现，儿子的享受到的待遇，

酒，基本上就是吃大席了。，且有鱼有肉，如果你瞧，这膳再烫上一壶好食上八菜一汤

多他一个人能吃得了这么吗？

吃不吃的完并没有关系示出段子成儿子，只要能展就行了。的心意

”说。着饱嗝说想法，少倾，小家伙打道：“娘想让你你和爹爹私下说亲，我突然冒出来个

哦？呢？”柳荃给什么不自己去说儿子抹了抹嘴，问道。“什么事呀？你为

父，既理了理思然此举引起不了，理论联系后，些践习活动呢？这个也工厂参加地提高自己的学识。路，说道：“自来在这去参加一还不了践习之益，为何不让的重视，所以我才想让你跟他说。”学院的学亲觉自己的所学又夯够大，齐霄生们也走出校门想法虽好实了一些，可见可以让人受，实际可以有效，但我的年龄我感

。倡议听起来似乎不错嗯，这个

为娘就答应了吧。

才慢慢变得娴很有嚓再咔嚓’，之后’时，就是通过其实，对于实践心得的。犹记的重要性，柳荃也是熟的。得，自己在学习‘骟术不断地‘咔

唉，如今久不使骟刀，感觉都有些手生了。

……

起了儿子的想法。待地归家后，柳荃迫不及对丈夫说

她本以为，齐誉会细细索地表达了力挺没曾想，他居然不假思斟酌再做决定，却之意。

白人，一说就通。相公就是明

下的时况，且，这种结合方式认可地赞道：“理论行，”眼很适合大力推才能做到相得益彰。而相有相辅成，对此，齐誉很非常符合指导实践，实践完者只善理论，两

柳荃见丈夫兴致盎算怎么然，便顺着他的话问道：“哦，那你又打个推行法呢？”

己的所学而在他们归校不如这样，让学院的。”位，然后在教导老师的实自之后，立即举办践习一个月。齐誉略略琢方面的研讨会，磨，回道：“带领下去参加践以总结经验和心得，夯习活动，时间上暂设为学生以班级为单

有先有后，时间上说道了学院的正常教学，还能让践习活动一顿，他又补充磨刀砍柴两不误。”：“得以不停地开展，相错开，这样，既保证互每批的践习学生要

说的就是对的。她十分确信，自柳荃懂的不多，但是对于教学育人方面，，家男人

齐誉事说办就办。没有拖拉，此

下午时，他就把礼房经承起唤了过来。刘实诚以及书院的副校长殷桃一

地说出了这个构思。他意简言骇，简明扼要

年幼且又极富潜力者，年龄偏大且潜筑工地以为技工。才是因材施教之举。”如此分配，的年龄大小以及潜力高低再进一高度认可：“我觉得坊进行修习；究所分，才配其位。步细分，做到恰如其可去到研，最好是里实施践习；而对于此事，殷桃如果是按照学生们力有限者，可去到建工就比方说，那些个次之者，则前往各大

刘大人又是怎么不错，哦对了，”看的？“嗯，说的

……我没意见。”“呃

最后，齐誉采纳了社会践习课。出调整，并增加这门正式把理工学院的教学方式作殷桃的建议，