空着手来课是不用教的，想哪讲哪。张安平上案的，往往是

就如这天。

析和反侦。”取、分情报的获“今天我要讲的内容是

多，许—，转身开下了获取你说说有多少种方、分忠义，—情报获取的途径很讲道：“首先说获取析和反侦六个大字后张安平在黑板上写式？”

窃、了想道：“盗……我想不出来了。”起来，想许忠义站观察还有就是

“那你先站着，”等我说完。

意，罚站后个张安平对这式，比方说盗—但这种方式我不推荐很不满取保险柜中袋里偷拿—说道：“密文件，。”或者从目标口开山弟子盗窃是一种方的机

人员最先考虑的是安全险太大，不划系数算。”非紧急情况下，不建议“情报获取是门。盗取的风采取这种没有技术含量的行为，因为情报技术活，在

偷报，内容呢陈朋，你说于观察、打探、较倾向掌握了了宫恕的袜子—许忠义现在昨晚远“我比—如何从许忠义比方说！”跟前获取这份情报？收买，就是齐思一份重要情

陈以朋站起来回答，可出让顾雨菲出马会将情来。”忠义肯定魂不守舍的就，只要顾雨菲出马，许：“我觉得吧报说

道羞得脸红，住大笑起来，顾雨菲底下的学生闻言忍不却死皮赖脸的许忠义：

从我嘴里获取情报。”“天王老子都别想

真要是顾雨出马，你丫肯定就菲卖了！张安平莞尔，

说不准还愿意倒贴钱。

种方式的话没有性价比，不过这个情报价能从许忠义嘴里拿到有九成八！”太低，用我认为情报——这就是美了学员们的笑供的方法很不错，人计的收买声，张安平这“停！”制止值道：“陈朋提的可

下另一种方式—话！”—许忠义，你觉得齐思“我来示范远这人怎么样？说真

、从不翻“齐公子人挺学，乐于助人，里夸脸，从来不会呵斥同忠义昧着良心往死能团结一起……”许好，他对待同学友善和同学人。

齐公子都被。许忠义夸的不好意思了

我有这么好吗？

然同学在这方：就是许忠义同学的真情报人员的真心话就是“大家这样！”张心话——很好，许忠义常好，记住，表现的非听到了吗？这面安平笑眯眯的称赞，后道

？我癖好吗不好，如果他有不良的悄悄的放出他、孤立他。”风去，让大家都看清“许忠义同学，那你知—他不是经常齐思远的为人，道齐思远欺负你吗？息的放出风去—癖好，你呢可以悄无声同学有什么知道你和他关系排挤

时明诚同学也看不良嗜好？那偷偷拿怕被人发现还藏在裤“子晚上许忠义立即道裆里，对了，当亲眼看到齐公：偷了宫恕的袜子，他到了。”人袜子算不算，我可是

干过这事！”接脸黑：“放屁！我没齐公子直

我瞎说的啊，我瞎说的你不会承认……忠义连知道啊！”许：“我就忙道

齐公子家都听到了吧？他是瞎忙道：“大说的，我可没……”

众人闻言更是哄堂大笑。

？”要从他嘴里套自辩：“够了——咱们复盘一下，许忠义刚才知道我是情报吗张安平制止了齐公子的

“知道！”

来呢？”“那为什么他还要说出

“他和齐思！”远有仇，故意恶心他

“他是故意的！”

学员们纷纷回答。

许忠义急忙表示：“没有！是老师太阴险了！”

忠义就是故意的，他和齐思远为什么故意？因为他关系不好！这叫借张安平无视指控，道：“对，许刀杀人！”的了许忠义对自己

来刺探“这种。”方式就是利用矛盾

开小灶，日积月累以的—后，无意中外，还是可以获取到这个情报？”聊天，是不“当然，在大多数情除此之和—长的时间来达成目系来获取情报，比他方我天天给许忠义况下，这种方式要做以用更的更隐蔽，可有利用相熟关

“这是潜伏于敌用的获取方式。”人系统时候最常

恕的袜子，那咱们可以，只要他再偷，我们是取“除此之外，还可以观察——比方说齐公子偷了宫刻意的观察他了？”不是也可以获该情报

“再举一个例”子。

：“假如我要获取咱们特训班现在的相关情报，该怎么做？”张安平道

“收买一员！”个学

偷溜进来观察。”“可以偷

、多分析！”多“多看、听

罗列，等学员们不自学员们的方式，张安平一一七嘴八舌的讲述着各说话了，便道：认为

式守。”“我这里还有个不相干的方——比方说派人蹲

进来，只要盯“不需要着关王庙。”

：取此可以获些内容“由以下这

有授课。、晚上八点到十点训练的大概内容训练、吃饭、每天何时起床会

如果再盯一。准，就能估算出这下后勤，通过每天进入关王庙的送菜水里的人数

个获取情报的途径——上还灯火通明忙碌，那备大我们可以盯着敌人的指挥部，只要晚。”就证明他们在准由此引申一个讯息，从其他方面着手如何获取相关情行动，我们也可以根据报这

学员们为可以获取。思维震撼，原来一个这般重要的情报，居然通过如此简单的方式张安平的发散

报侦东战争中察运战，就有这样的情这中（我记得无华……）用——话说高端的情报般的朴实，往往就是

获取分析是一体的。接、下来说反侦！”相成的——分析获往往是相辅“获取和分析取

张安平讲道：

、分析这六个字，获取和反侦。”，其实就是“情报这一行

。”“反侦也叫反间

物来判断人的食以用忽高忽低的进菜量，来误导敌人？”数，这是侦察，“如刚那我们是不是可顺水推舟，才我提及的通过后勤

取方指挥部晚上加班的方式来反关观察对的情况来获侦？”加装遮光窗帘“我刚才说的通情报，那是不是可以通过

里说，反侦前先将自己”“再往大可以在后勤方面做文情——比方说我打算混角来进行情报获取，然章？以此来反侦或视当做敌人，以敌人的进特训班的后勤，以相应的我们是不是者反间？后以相应的手段来反侦小厮的身份侦察报，那

共“外，你们应成立一个自发的反间我们这个特训班和情报探查委员会，探操，看能不能抓到对或者日谍。查委员会负责想刺探的能抓到共谍该非常有兴趣，委员会你们可以如果不出意谍和日谍对我们应测该感兴趣的敌人——我猜方式，反间委员会实”

上张动起来，这就能实安平的话让学员们激手了？操

必须干！

谍你们肯定可日张安平暗中偷笑，共是们中间，谍就不好说了。抓不住的，你因为共谍就在

有道日本人的效的方法——你们知特点吗？”“对了，关于反间，我还有一个很

学员八舌的回答道：们七嘴

“个子小！”

兜裆裤！”“爱穿

说话的口音！”“

“下巴的胡须！”

“日本兵身体偏向粗壮。”

微笑着少，张安平们补充几条。”我再给你学员们说了不听完后，道：“那

别大。”“1、日本人因为他们的一二脚指头之间的间隙特穿木屐的缘故，

“2、日本人的龅”牙比较多。

“3、日本人的眼睛靠拢鼻子。”

八。”“4、日本人普遍内

他们来。”不能准确的发出“5、l音和s音，

忍不住牢记在心。张安平说到耀先他跑来听课的郑的这些内容让学员们下来，就连首次都纷纷动笔记了们

当然，这些只是判是搞情报的，只要发现以上——但我们作为证据断的依据，而不能疑点，我们就能根据疑点进行甄别“。”

工作中的一个依据。”“切记，这只是情报

为情报人员，只要发“但作一名间谍。”现疑点，那就要必须要将其解开——说不准就的一个疑点，而发现因为你

手：教，这时候突然有人举学员们纷纷表示受

合你刚说我觉得姜思安同学符“老师，到的五条中的两条。”

你不要血口喷人！时色变：“”学员顿唤做姜思安的

s，但周围的眈的盯着这名唤学员，根本不学员却虎视眈听他的狡辩似的，他忙喊出了l和是要自证清白做姜思安的。像

，做好了随了先此时也安平也是用这种方起身抓，徐百川和郑耀谍小组，亲眼因为之前抓获过一个日目睹张式判断对捕的准备。时方是否是日谍

们冷张后平笑了起来，示意静安，笑道：学员

“你们知道姜思安同学是哪里人吗？”

你自己说。”“姜思安同学，

人，我们那里一直有忙道：”穿木屐的习惯。唤做姜思安的学员“我是湛江

员才放松了警惕。听闻这般解释，众学

姜思安同学并没有在湛江长大！”可这时候张安平却道：“但

张不已。刚刚放松警惕的学员们似虎眈，如狼顿时又变得虎视眈的样子让姜思安紧

母影平又解释一句：“张安响，他在家里木屐。”一直穿可受父

，合时明白了他们呢。着老师是故意学员们顿在耍

—我刚才就是故意的。”“好了，不开玩笑了—

心理素质四个字。了张安平转身，在黑板上写下

们，“同学的做的一样。人故意带节奏，就像，你们会遇到各种各样员，泰山崩眼须的心理要求。在未来作为情报人情况，比方说有前不改色是必我刚才

也会有各种各样的判断；假消息干扰你的

故诈唬的和恐吓意也有敌人；

甚至还有各种各样的心理攻势；

现——就如你们刚刚是选择随大流，拥的应对方式就人员，最正确，被我牵着鼻子走了。有像正常人一样的表优秀的情报

了。”可就得琢磨琢磨师、徐老师和王老师一他们是不是有衷的样子，样，一副无动于那我可要是像郑老问题

他们有问题吗？”“那张老师，郑老师有学员站起来道：

张安平毫不犹豫的回答。“有啊！”

“什么问题？”

结论—们。”被我忽悠到，所以可得出—我惹不起他“他们太狡猾了，没

学员们哄堂大笑起来。

的时候，逗的大家哄堂大笑。这就是张世豪先生的课，总能在意想不到