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第5章:那我们努力的意义是什么?

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心理防有人,天林枫最后那句“人外天,切勿坐井观天线!外有而不自知”,可以说是彻底击溃了这些学生们

捂脸。跑线,他们慢慢地蹲下孩子们遥不可及的起看向自米远,但去,痛苦不堪地抱头实际又己前面那一条条不过

?是说我再努力都无法追“什么意思上别人吗?”

起来。学生下意识喃喃自语,随即小声的抽泣了其中一个

地跑道上抽泣声情绪和气氛是会传染的,渐渐开始扩大。

有什么用?!”“那我努力还!我还不如不努力了

书学习的意义又是没日没夜地读?”什么“是啊!那我们

爸妈,“呜呜呜!我的人生还有什么意思?”

“……”

各方的眼里,滋味万千。这一幕落在

冒出了一层薄汗。校领导看着林枫,后背

举动,必定他承认林枫说的都是种场合,这种大实话,但招来很多误解的是这

声誉到底有什么后果?以后这教学这对学校的活动还怎么开展?

全没有心思再去想他的事情。着急之下,校领导完

皱,若有所思。而他旁边的张立教授看着林枫,眉头

专家,他跟学校没有利领导一样,被各种因素干扰。益纠葛来的教育不会像校学校请看问题自然就作为

出的那十个问题此刻,回想林枫问,他发现,问题都有很每一个用意。深的

学历,初听第一个问题知道了。,细品就平无奇是父母

也相对较多学习能力就很强,积累学历高的父母,本身的知识

能直接解决了,都不用去问这样的家长,老师。能找自己家那他们不会的东西,可孩子能有长就

孩子等等问,碰到孩子发问,他只而学历低的父母能让老师。

期限的,说找老师。但孩子的求知欲是有是第二天去

可孩,家子最后到底问没问长也不清楚

是智商的事儿。就出来了,这都不久而久之距自然

进一步拉大了。这么一来,这两类孩子的差

第二个问题,请过对一的家教。

孩子请一对一的的功课,但只要即便父母文化水平并不分家长都会给自己的家教。财力允,大部高,无法辅导孩子

自然会在这种辅导的孩子,有家子,更容易也更快提情况下比没有家教,同样是成教辅导的绩落后的孩升成绩。

百尺竿头更进一步,甚的知识内期之余容!至还能在假成绩本就拔尖的孩子,而且,有些,提前学习下一阶段导后,成绩可能在接受家教辅

而这些都是在学校课提前学的。堂上不到,也没有办法

导,差距立现。所以,有和没有家教辅

意思。而关于保持一门特长的问题,也很有

不是望子成龙、望女成的?试问哪个家长

牙都要候,的。特长班那是咬着

的付出,还有时间精力但是,入门容精通难,不仅需要的付出。家长金钱

很多孩子小少的学了一门“特长”的,持续时间多时候都或多或久呢?

也就两三年!

差距到现在,本身就是巨大的能在课业之余,一直学习

父母是不是一问到了点子上。还有自己的孩子,也是直在亲友面前夸奖

为自己的荣耀孩子,使孩父母夸奖孩,这种认同感会感染到子自子,把孩子视信自强。

不够……平时缺而如果压抑之中已经竭尽全力了,家说不更可少鼓励的孩说,自己不够,因为从他子,、成绩不够、性能是随时都活在的角度来长却永远都够,努力

到家长的认同感的失去自信,变得性格内向,畏畏缩缩。得不持,孩子就会

会剪断孩子这种重压之下的期待,翅膀。

发展孰强孰弱,一眼便知。这两种孩子将来的

没有任何关系,其孩子的精神世界是否富足!这个问题跟金钱实问的是

国外的学校就是的意思是崇洋媚外,认为林枫留学,张立倒不能不能出国关于比国内的认为好。

项。是孩子能出国留学,就是人生中多出了一个

“能去却不去”和“不可大了。能去,所以去不了”,中间的差别

金,则是关系到父母将来的治病养老等而父母有没有五险一一系列问题。

心打拼事业。,孩子成年之后也能安父母治病养老无忧

姐妹这一点,也能看出来父母是否从有没有兄源充足,有能力养育两个孩子。

人来说分家长不孩子更是不想生,而是不敢生,只生一个,大部多的是被逼无奈对于现在的

巨大。而这奈,会导致家长在一个孩子身上的无和孩子都压力把所有的资源全都倾注

选,当然不一样了没得选和有得

就意的生活还有问了父母有没有固定工作单位,有固定工作单位环境。味着稳定的收入,稳定

的必要条件。稳定,是养育好孩子

化的影响孩子……和压力也会潜移默工作,那种漂泊感如果没有稳定的

的思路。种种深意,这时候电话突然响了起来,打断了他张立正在剖析林枫

机,张立看着这个号码,犹了一下拿出,直接挂断。

操场,喃喃自语道目光重新投向

?”子面前,那你又该如你现在就将血淋的现实暴露孩“可是,林枫,何应对孩子们的崩溃

张立看向声音响“哗”的一声,起的方向时候,就在这

一个男子蹬开椅起来,激子直接站了动的对着林枫大喊:

“你这个老师,居心何在?!”

的女儿,心痛不已他看着跑道上哭泣

一出,很好玩吗?!一个老师,好好教书就要整这是了,非

的孩子家长了。看就是那五十多个没这一有动过

来了七八个家长,全都陆续续的又站起怒目而视。伴随着他的出头,陆对着林枫

是!林枫说的没错!

同。了孩子的起跑线不他们距,这也决定家长之间确实存在着差

啊?几年但是,孩子们能单纯

,就一心埋头读书不打,现以后到了行吗?说破这些干嘛?社会上自有社会毒在让他们过点安生日子

动,这不就是担心校领导嘴角抽什么来什么吗?!

快快,去劝一劝。”“班主任呢?

师家长齐上阵了。已经是老不过,不用他发话,台下

别激动,有话好好说。“小张爸爸,你

收……”姐!以指甲收一“大姐、大和为贵!你

突,以后孩子还读不读了?”“看见孩子哭我也心疼起冲啊,但是跟老师

“唉多少年呢?个老罢了罢了,我看那能保护孩子,不是真的坏。,我们又师只是莽撞

…”“…

拉,劝的劝,家一团众人是拉的长席位直接乱成

笑:过来,淡然一而在这一片混枫主动走了乱之中,林

长,我知道你们很着急,但“各位你们先别急。

???

难道还有什么下文?事已至此,

枫,勉强按下了心中的不快。家长们疑惑的看着林

来的家长,说道:已经站起林枫看向那一片

长吧?”应该是十多个孩子的家“你们那五

下一轮对比实验。”“正好,请你们来跟我参加

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