羲之的行书，开始落笔酿后挑选了王打定主意，苏杭转身，短暂酝书写。

复挺者，之然也。故而寒于水，水为之，。木直中绳，糅以为轮，曲中规。虽有槁暴，不糅使就砺则利而日参省乎己木受绳则直，金青，取之于蓝，而青于。”，君子其“博学，则知明而行无过矣蓝；冰

一次却不同。曾经没能默写出来，挨了罚，这

心来练就的书法，落笔不知为何异常清晰的记忆，配合从小打下基础这些年又沉下毫无滞碍，行云流水。杭只觉得后的苏

不觉放下了背起的双手表情，还不知，原本绷着脸的孟文康，探过身子仔细打量当苏杭。很快舒缓了开始书写

神色逐渐转为惊讶。

的板书文此，眼看某个少年好者，而自傲，因亮一手漂羲之！书字体，他很快认出，日常很是为自己孟流畅书写的一连串行这是……王康也是一个书法爱

这并不罕见。少年人临摹王右军，

解较深，孟文康能感竖转折间，甚至已经段少没有他这个年龄然而，因为对书法了写就，依然挥洒自如，生涩刻板，了几分独属于自身的有即使用粉学生的字体气韵。横觉出，自己这笔，丝毫年研习大家书法时的

书法韵’也！者，在‘气之最难

的辈子，都不过是在前代书法大家点自己的东西。框架里腾挪，到了也琢磨不出一太多人，练字练了一

这少年，才十岁啊！六眼前

怎么可能？

!惑的同时，教室内，少男少女们的目的呆瓜，还在于……光也孟文康疑接卡在那里对比另外两个直在了苏杭身上，且不说都落苏同学的字，好漂亮啊

法，那这世间所有美好虽然是外行让人在欣赏过程种美感，和中产生本能的定境界的书看热闹，但，达到一的物事一样，都能愉悦。

写完，短七十余字的一段不知是谁，忽然》，当苏杭快速小小的叹息。发出因此，短《劝学一声

怎么就完了呢？

继继续啊！

人动作，让刚刚有些失落的众正的遗憾间，苏杭紧随再次提起了精神。

没完。

后再来，应该不会挥，下再有当结束自己身是客’的觉得，等睡醒觉意犹未尽，或自己都的一段，苏杭同样感许是这种‘梦里不知特别意境让他超常发的感觉了。

就像王羲之，事后重写过几次《兰亭序》，都没能超越自己的最初。

既然如此，那就继续。

酝酿，换了另符擦掉，稍作去，轻轻挤开同桌，随意用手把某人留磊看了眼种楷书，再次落笔。身旁捏着粉笔呆一下的几点鬼画，苏杭走过站一旁的贺鑫

之博见也。”日吾尝终尝跂而望矣，不如登高“而思矣，不如须臾之所学也；吾

“……”

子生非异也，”“君善假于物也。

卡顿，依旧流畅如水，这一段近百字，有些长乃至沉浸其中，很享受这种感两忘。，又是楷书，苏杭写得，甚至有些物我慢了许多，却丝毫没有觉

完自己的一段，见苏杭写讲了起来，一，了嘴巴。些人不由张大贺鑫磊写转眼替台下

还能这样？

现，这次的楷书，好像比之书还漂亮啊前行。不过，大家很快又发

牛逼就是我荣耀的得，一副同桌意模样。也非常好的贺见苏杭替自己默，这一年来注意，朝台下挤眉弄眼这一手漂亮字体后，写，特别是发现苏杭鑫磊不以为耻相处关系反而趁着班主任不

前一步续，孟文康不仅没讲台另一边，苏杭名字，扶了扶眼镜，观察片刻有阻止，还下意识上权。：柳公，脑海中也继浮现另外一个

颜筋柳骨。

的沉稳积淀。不同于刚刚王羲种内敛，，孟文康这次少年身上看到的，是样不该出现在眼前之行书的张扬一一种同

毫没有了最初的扭头瞄了眼拧身看久了，身体有也都一个个仰台下，侃或者幸灾乐祸，其中，孟文康动了动，顺便嬉笑调，表情里带着明显的头，丝仰慕。一些女生还瞪大了眼睛些僵着自己的学生们

不由微笑。

，因为，抛开内韵，在许多人看来，柳楷常秀气，比王羲，应该顺眼。别是女孩是更喜欢柳楷的字体之的行书还要显得非这些学生，特

讲台上。

也欣片刻。满意，还旁若无人地很第二段写完，苏杭自己赏了稍稍退后，顾自

。飞，那就有始有终吧随即，再看一边的胖子李逸

开始第三同样把某人挤开段。，

一定要继两段，如同种能够更快完成，没有了就顺势换了一刚刚是一个喜欢大醉的人饮酒，已经他不的字体。的念头，续让苏杭过了微醺阶段，

草书。

生焉；积善成德，而“积土成山，”神明自得，圣心备焉。兴焉；积水成渊，蛟龙风雨

……”“

“蟹六跪而二螯，非可寄托者，用心躁也蛇鳝之穴无。”

感受到一种笔时的那种恣意，也强烈的触动，恨不得跟随苏杭让教室内诸多草书，换了即使只有一个背影后，苏杭快速运少男少女一起挥洒。之

中得到又一孟文康也再次上前了一些，一只手从少年的草书字体，很快个名字。在讲桌上，跟随打量还不自觉地搭

怀素。

怀素，与张旭并称‘草圣颠张狂素’。

打量，一边这到底怎么回事忍不已经从最初的惊？住想着，的孟文康一边讶疑惑转向赞叹感慨

怀素。王羲之，柳公权，

么好法！家，一个少年，竟三位史上有名的大书然都能写得这

以前可没发现啊。

到今天的程度。的作练迹，这学生应该是从小稍业笔稍也算漂亮，然而回忆过去一年苏杭过书法的，字体，却无论如何都达不

难道是日常纸质作业太限制，没能发挥出来？

白，只能眼见为实。想不明

有些可惜。还

怎么不早说呢？这小子……有这本事，

一手本事，定向知道还能不能要重新分班……唉，不一个名堂。中游，但有这再带上结束闯出绩在班他。虽然苏杭的学校成科，还高一学年马，等到高二级排名里只是，文理分培养，将来说不定能

上有光啊！到时候，自己这个老师，也能脸

孟文康思绪飞转的时候，苏杭很快写。完了最后一段

教室的窃窃私语，只剩下头顶几只风扇的呼呼内风声。已经没有了开始时

种弹幕的话，类的词汇。不过，若是空气里能现在肯定已经是满好帅啊’、‘飘起后来视频网站上这些字太漂亮了’、‘好想取而代之’之满的‘真酷啊’、‘那

年纪，前出一都是意若是可能，谁不想在同龄人面出这样的风头？气正盛的

可是……

杭一人练过一种字体，单说第二个。是只有苏不书法，然而，连续三种，班级里也不全校都找出看黑板上那三种板书，还都写这么好，怕是就

班擅长一个行书。主任孟老师日常也只

显不如苏杭的第而且，好段。像写的还明一

，再次与对视。慕的却内里躁动的氛围中，苏杭已经转身一片依旧朝自己竖大拇指的同桌，还有表情羡。看逸飞，苏杭把手里子剩余的粉笔头丢回讲桌表面安静胖李后蘑菇昂扬的雨了眼一旁悄悄

逐渐始意识到一件事消散，苏杭开。酒醉般的酣畅情绪

不是梦！这一切，好像

，当不再期待未来了，思，夜有所，下一瞬更多回忆过往，日有所奔就可能瞬还在学校操场似的梦一波在他乡。，这常都很跳跃，很模糊也难免境通梦。然而，以往类这些年

不可能这么清晰又连续。

忆都板书法写完被锐化，连续到一黑记都没有中清晰到连断。

这不正常。

…那么…

难道，这一切，都是真的？

，最学生肩拍向背对自己的苏杭正，啧啧几声，转身，马上就期末考试语气耐心又温距离又看了看膀，讲桌另一边转过来，近犹疑着，孟文康从你座位吧近上心一些，和：“书法不错最后一段，回可别睡觉了。”草书

草味，让苏杭更加确班主任身上传来的淡淡烟，还有肩头的真实触感定。被拍

这是真的。

高一课堂。5年，回到了，回到了曾经的遥远的16岁自己真的回到了199

某知道，按苏杭还些专业名词。照

这叫……

重生！

苏杭，重生了。我，

开口，转向之前被喊上身后。”例俩也回去吧，下不为的班主任再次就不再那么客气：“你台的另外两个，语气

新喊住的模样。慢一步就会被孟老师重鑫磊与李逸很担心飞就一起缩头缩班主任话音刚落，贺脑地走下讲台，飞快返回自己座位，好像

学持续的了下，苏杭没再发呆，座位。身后又被轻轻推注目礼中回到自己连忙下讲台，在全班同跟着走

罩你简！”同桌磊就用手直扫地僧啊着，，太牛了吧，一年我都低脑袋藏在书后的贺鑫没发现，藏这么深嘴小声道：“苏杭刚刚坐下，一旁埋

起伏的苏杭只是笑了下，四周。再次看向虽然多年修身养性，当下依旧难免心绪

顶总是让人担心会掉下段文字依旧没有消失，着窃窃私语的周围依旧是重新伴随的风扇持续呼呼有夏日傍晚的西斜阳光黑板上的三。注视目光，还啦啦，斑驳的教室墙壁，头

的。确认，就再次杭不用老套地掐自己几把，都是真这一切，都让苏

真的重生了。

不舍地转身。，对比一下，那黑儿苏杭的板书，才依依目光恰好注意到打发走三个学生板上的字体就太一后面的了，直碍眼。教室黑板报简，孟文般康再次欣赏了一会

后面的黑板报更新更新。”量一下，明天把二排的某个姑娘：“暖于是看向台下第瓷，你和苏杭商

口，教室内顿时再这话出主任次躁班动起来。

的黑板是教室后面日常主要负责的就三班的宣传委员，报。陶暖瓷会画画，是高一

这不是关键。

论是低年级还是高年级，这一年来生的梦想。求，哪怕是，不说各种直白的追班级内还是班级外，无问题是，无论是多和这位校花说几句话，都是很多男

班主任这一下，简直啊！是主动撮合

？媒婆的老孟你什么时候改行当

个姑娘。向某教室内很多男生还目光期待地看

拒绝！

拒绝老孟！

重写，昨天才更新过黑板报哪能说重写就啊。

的是，一个好听的清脆好的，孟老师。”女声很快响起：“然而，让人失望

更让一些男生着话，还扭头看家伙。口的是，陶暖瓷说了眼某个想要捂心

要更新的他这个语少有人注意到员一起写的。委为班主任通常都是，这文课代表与某个宣传表情却有些阴郁。因黑板报，的谭晓磊有第一排位班级第一，同样扭头的还

有关注苏讲台上的孟文康没东北角：“？”杭，你有问题吗级第一的反应，而是看向了教室到自家班

苏杭抬目光，朝班主任瓷那碰后很快回身，才又抬陶暖我也没问题。”人心弦的漂亮脸蛋，等某个姑娘与他短暂头，恰好对了下前排张拨眼神触点了点头：“孟老师，

意，正要再说什么，孟文康很满。忽然有铃声响起

铃铃……叮

叮铃铃……

叮铃铃……

。抬腕看了下手表，孟仔细琢磨参考一下，才宣布下课文康吩咐几句身习让大家后的板书不要擦，明天早自