学不会，所以还是做饭的时了，到现在都还一次“怕油，第候就被油给烫到有些心理阴影，可能会我？我还是算了吧，我算了吧。”

以，还是不能轻我对自己没有高兴，我是知道我的。所太多功了，也不会有多成了后面，我多信心，尤其是第一次做的时候没有做成功，那到半会信心下降。即使易尝试。

我还是先问一下再说。着自己学习一下吗实我跟过的，要不强迫正好我她把话说得很轻，你的日子你一样，但是，如果不能学会做也要学。””害怕，松，但我却能明显在以你现在的情况“好吧，其她的眼睛里看到会很难话饭的“谢谢你，不过应该

。”同意啊，她不会跟我怎么问“你要爸啊，问的话她肯们定行的话，于莹和你妈妈都是很好的人多讲道理，的很谢谢你你，真说得很对不于莹说道再说，“不行再说不，因为我总觉得我但是还是想试一下。”

我们快走到学校门，途中遇见了李口的时候得这么晚，是被谁给，跟于莹却不是。”。我是关系不错的好朋友平。李平和我，“你中午怎么来过来找了绊住了吧不来了见我们一起，李平直接

住。你我上午就经来啊，上学呢，怎么可能绊到中午写。”么，现在时间应该已“，有不及了你作写完了，根本不吗？”我问，李，业写完了平挠了挠头写完了怎么不去班里在这干什会等“些心虚地回答

将李平的手一身后。假的，那快点去”我奔，就连把抓住，随后快步“真的于莹都被我给忘在了班里。朝着学校门口狂

，声音断断续续的，上了。”李平说道我该是很累的，但是“周甜，你有写完作业，她么，跑慢一点，不敢停下，因我跟不抓到，那就能被她能听得出来，她现却应这么着急干什，要是让她为她没在闹到请家长。的组长可不是个善茬

也“跟不上前过的都是什么日子了。”得跟啊，你忘了以

快来到教室，将教就将李平给推了趁现在这一点时间，赶室门给打开之后，我进去，“快点写，上了楼梯，我们很快写完。”

似乎是写完了。速自己的处境经放下了笔并一也显得很急度很快，快到什么程度脸骄傲地看，于知道了。”李平才想起来莹刚进教室把作业，将作“啊啊啊知道了，她就已多久，她就我写完了。”给业本拿出来开始写，没过着我，“

的妈是什么手速。呀，这简直就是无声？我，这诉我她到底在干什么的炫耀，谁能告

连我都说，“呐，给随便是“你不会是乱方向一推，便速度，刻意找了一个。然过来，朝着我的不敢相信李平的写的而她只是将作业旋转吧，搞清楚这可是作业要是乱写的话，是情的你知道吗？”我还检查。”的理由去说她会出事不相信

“我靠，你这是什么”手速啊。

就是好奇，她是齐的间内就怎么做到在这么短的时我没想定是全对的，但是我我知道，她肯。把作业给补着去检查她的作业，因为

难相，是假的。还是很”我靠信，毕竟你这是真的还。“不是，我真的太快了

刚刚发生道，她还不知道此还表示非常迷茫。的事情，所以对“什么啊。”于莹走上前问

，简在你来之前就把作业给写完了。你都不“她，李平，刚刚敢想她的速度有多快直太牛了。”

她在我“作业写作业，然后们刚刚比我先来到？你是说你业给教室是为了进教室的时候就把作写完了？”

“是啊。”

样写上的人。有见过像李平这样“假的吧，我们都从来没，不会是先把题给写吧。”于莹跟我一，都是不相信的，因为完然后再把答案哪有这么快

也不是了数学作业，我还写查一样。光写看看而且我不好像并不在意被别人相信的话，了语文作业。”李平显可以过来“没有，你要是得很所谓，她

。是因为见不到我，然这家伙是把作业了吗？”我问。“还写了语文作业，你后又怕耽误写作业就提前看都背下来了吧

“猜对了。”李她这么一说，我这才说呢我说来是这样平说道，经但是，即便是这样那也很快啊。怎么可能这么快，想清楚事情的经过。原，我

收回，我和于莹相互对速度就是这样，没什么可不么快呢？”于莹，“你俩爱信不信，反正我的情。视一眼，都开始觉得可能这信的。”李平将作业吧的事有些烦躁说道，李平显得“写得不整齐吧，怎么自己好像做了伤害别人

过，以后不会“对不起了。”有见啊李平，我也是没

都不相信我，我是非要纠不该质实我也不看了一点，“其“李平对不起，我继道了歉，李们两个相结这个事平的脸色这才好有点烦罢了。”疑你的能力。”我情，我就是觉得你们

是好朋友”。“那我们就都不提这个事情了，还

自己的作业都交到她们组将来，起身“行吧。”李平笑了起小组长的桌面上。

答应事情了来，交完作业之后我给你真的不介意刚刚的，我和于莹都显得比”李个好东西。平说道，较高兴连连“你们也交作业吧。们看她好像下

平，你有什么好东西要快拿出来看看们就聚集在了李平桌子交完作业，我。”的两侧，“李分享给我们啊

嗯。”“嗯

看样子，她，不过以后应该就会变熟了特于莹也跟着附和，不是们现在还。别熟

这个。”，看起来一些玩偶出来，拼图不是很多图从自己的抽屉里取很是可爱。，上面印着李平说着，将拼“就是

上，又一一整齐翻面排还撕掉了上面的保护膜好。于莹见此，显得有有拼图都倒扣在桌面“这些都是我的战利品，并将所起玩吧。”李平道拿出来大家一，今天些尴尬。，她甚至

说出来。说什么，但是又没有把话给真正她想

，她先拿了一块看着我和于莹。后又一脸期待地“来一起玩也是。，然我也跟着吧。”李拿了一块，于莹平对着我们说道

就是先把哪里填。拼上去。而于莹不再填中间的拼图一直都。于是，我便就先最边上的拼图一样，于莹选择，也是选了犹豫不知道往有其实我玩第一个拼图一个技巧，那后下的就是李平了，她跟我一样边缘处填满，然，剩下手去填了的是中间的，所以还在

建议。”实我也没有记住，看她这个样子是，刚刚一个很好的答案罢没有看原图的问题其边边的，这是只是本能的去选择我给你的提示和了，“你可以先选择最

愁了啊。”李平也以我还不知上的跟着说，我们之填完之后前没有一起拼图过，所是一样的。道“嗯嗯嗯，只她的方法竟然是跟我要把最边边，剩下的肯定就不

这个的原图之间好像也没有什果知道的话肯定能拼上去的。”不知道我感觉这两个“可是么差别，我还是什么，如

将手上的拼看了看图是这个拼图的原型。了。”上的，“就是这里才找到刚刚被理。于莹将卡片给接过，显示，又对面上仔细找了一会儿”李平听上面应该就她遗忘的提示小卡片，“嗯。说得有道在拼图中间的位置突然图给按着拼图比划了几下，在我们都要以为她找不到的时候，她了她的话，在桌

。像并不认为得好奇她是怎么做到的她显让我和李平都不禁有些很笃定，好自己会错一样，这

点头一脸自信能会错呢。”么可我看了参考图，怎，我是不会错的，“你确定是这里吗？”我问，于莹点了里，不然还能是哪里地回答，“当然是这

而于莹也是毫不下吧，要是不在图，这里的话，我自罚就李平的手上，“你看一参考图放在“我看看？”李平手过去，想要上的参考莹手于客气地将伸请你们去吃棒棒糖。”

样，我突然感觉我刚刚像挺牛逼的毕参考图。看竟我没有又是这好

是边不对，好像也不怎么样终断定，于莹的考图之间来回看参置的拼图，换一个那边看去，之间就朝着李平位置是对的。角位最的话我可能还找李平在拼图和，因为狗都，也不知道看了多久才想到这里，我便能看出来那不到位置。

的，然剩下的拼图。道，我和李平随声附和几句，确实“怎么样，很不错吧。”于莹说后看向了是不错

图而我和李平拼图，在玩我和李平两个人拿了之前，还特意将参考。她了回去继续作为参考拼剩下的边角拼图，于莹着拿了中间位置的又接图给要

考图是唯一的答虽然好像并不能损坏人，毕竟我真的很蠢。参竟然不案，而我参考胡乱弄乱了游戏规定，，但是这是李平我只感觉到有些羞愧的战利品，规定就家的物品。是没有什么规定

“你们先来吧”，于莹边角位置的拼图之外少，中间的很多，除了图之后，我们可能就没也不少。有一个，因不敢下手，因为这个拼，中间衔接的拼图参考图只有东西可以玩了。因为为这个拼图说道，而我和李平则是很多又很

又没有我说错了的问题。，我应有点问题，但太大感觉我的智商好像该去小孩那桌玩。

玩啊。“你们怎么不

。”“你先来吧，我们还要看一下

”。”于莹似乎是看出了我把参考图放在这里我们的窘迫而替我们解说实话，这一刻我是非常围，给我们台阶。喜欢她的，“谢谢。，你们要是需“要的话就可以拿来看

都没样的，我们再没有课预备铃就响起了了什我。李平也是。有了什么顾忌，然后上图放在它原来的位置么顾忌，直接将手上的拼一

我先回座位了。于莹也是。“屉里，等待上课铃声响”打了声招呼之后我就回到了自己的座位上，起。进自己的抽的都胡乱放李平则是将拼图什么

就响了，第一节课是都拿着一个水杯，里面泡主任，只间隔了五数学课。数学老师是隔着茶叶。天上课所以很快壁班的班下午的预备铃声和分钟的时间，每上课铃声

我也很办公室快完成了他留下来的家长把数学的桌子上就出了门，他让组放在他这节课没有拖堂，庭作业。第一节课结束，作业全都

等得很着二十分钟的。课的时候急，终于等到了下第二节课，课课间休息时间。我文课下了课之后就是备往教室门口走去文便站起身准，语是语

不一起玩吗？”李平问道。“周甜？你要去哪啊，

吧，我出情。”去有点“你们先玩事

”李平问。“有什么事情啊。

“打个电话。”

，我等你。”李平回答。你去“知道了，那

我们学校提供学生打电楼。公室里，而办公室在老师的办话的座机是是教学楼旁边的那一栋

了来意之后，打电话。室门口，敲了敲门里面我进去，我跟在办公她们就让我给家长来到我们班老师的办公的人让室的老师说明

被接起。只听一爸声“喂？”，问得很电话，那边响了很久才打去是谨慎。我很快给我

在家里睡。”在家里住，或者吃晚上“爸，是我。我觉得我住在向一去家教中心混顿饭家里不合适，我能不能

心要“你去家教中心那家教中”多少钱，你知道不。

“不知道。”

带你去看看算了。”让姐说一声，“那我跟你姐她

我，“那“嗯。”还以为会很麻先挂了。”单烦，没想到竟然这么简

嗯。”“

电话放下，老师便将电话给拿走放在她桌子的另一边上。将

心吗？家里人很忙没办，你要去家教中“周甜里住？”法在家

“嗯。”

来学校找我，或者给我“哦，样，，我可以帮助你。对了你知道我的电话是多打电话你要是需原来是要帮助的话那就这少吧。”

“我知道，”

“那就好，有什么需要一搬上去吧定要跟老。”好了，帮老师口。把你们班的美术作业师说啊不要不开

“谢谢老师。”

“不用客气，小事儿。”

动。桌子旁边。她一直，我将美术作业全部都在等我，拼图也没有之后又凑到了李平的交给美术课代表，再次回到班级里

李平有些好气地开口问了，突然挪让出一半“周甜同学，你打的什，不坐下怎么玩。问道，我没回答，她凳子给我，“来”等了一会儿也就没有再么电话啊。”坐吧

“谢谢。”

，你知道吗？”球赢“这个是道上面印的是什么下来的奖品，就是不知我周末去打气

认出来是比较困难的。她突然问我，只是得很少，所以想要画片看不知道这个，我动我也

平有些无奈，刚刚拼好了，现在要重新拼。“不知道的拼图都乱吗？那好吧。”李

“于莹不过来一起玩吗？”

“啊？她。我也不太熟啊。”

听了她的话，我顺势朝着于莹那边师留下来的语文去，只见她在写老看家庭作业。

“她在干什么？”

“家庭作业啊，很难看出来吗？”

果不说的话我还真不知家庭作业。”道她是在“有点，你如写语文

什么会这。”么说“为

拼完几次，然后咱急。”写家庭作业不着秘这是个俩再“额，密。好了过了，来玩吧，不要再看

“哦哦。”

好后，李平就拿着拼图开始发呆。拼

我这就回去了。”平，“李你先玩，

很多钱的，为，这个拼图我花了什么玩了几次就不好玩“不是了。”

之后，我就回去感。”快速打完招呼写作业去了。“因为是拼图啊，偶尔玩一玩还是值得的好了我先回去了，再不回去觉就来不及了拜拜

，我之前看过。】上课，同桌于莹突。【那个是童话故事然给我写了一张等到最后一节课纸条

什么？】【

去家教中心在拼图，对了刚刚你说们怎么说，起玩的那个是赞家里住。】家里人打电话吗？他去打电话，是给你还是去赞同你自己同你【就是你和李平一出门是

息声。。】我将莹刚刚发生的事情思可能是，给于简述了一遍，没【我都说了，吧，他会联系我亲戚给家教中心让我我看的就是这样的叹然后我爸的意想到却听见她重重去

，你想啊，如果要飞走了，你会怎么么做有种说不上【你们这来的感觉】一笔钱，然后现在你是她，你当白白得了想。

【我？我可能会挣扎让我留下来吧。】

】【其中之一的原因比如说如果能强留下来不考虑吗？？你他的呢，她就给你找一个，如果你可以走中心。，那还有其的家教，然后她就区别对待你很差

直接在家教子估计是想让在过苦日我要怎么办，我吗？我爸的意思，好的家教中心，那不是如果被送进一个不感觉我留下来的概率应来。】该很小。我半是出去的，但是多【那中心里面住下

】我靠，己家又回去了。住在自家没有邻居吗？里有什【么问题吗？你

【有，】

时候给你爸爸说，看他能不要是实在不行的话，就行了，但是你说没有可能的也不是家里住就这样。，看情况吧。到能让你搬到我】【那不就

影视剧里面的军师啊。】【你好像古装

【过奖过奖，你是】顾你是应该的。我朋友，照

【哈哈哈，谢谢。】

【不客气。】

个上课不认真听讲偷“周甜，于莹，你们两？站起来。”什么呢偷摸摸在桌子下面干

问题，回答不“都会了是吧，都会说话。”上来再了那我现在来提问几个