然和大家一个年级，。漾虽那时的时比同龄人都要稚嫩显小但看着

空座。她是中前排已经没有，途转学过来的

后排也就景川旁边还有个空座。只剩傅

和人打交道，因此坐的最后排角落，一个高，也不喜人独坐。一直自愿那时傅景川人长得

旁边。不把时漾安排坐空座，班主任不得教室暂时没有多余的他时漾转学过来

介绍后川，让时漾坐你旁边吧子，还是很照顾圈发现只有他旁边还有空，班人同桌的性班主任也了解他不喜和绩好，主任在环视一的自我川成声：“傅景但那时因为傅景是客气问了他一他的感受，在时漾简单？”座，还

她话音向讲台上下哗然，一个个回头看的时漾。一向傅景川，又忍不住看全班一落

上的时漾看了眼。傅景川也忍不住往讲台

神带有些局促不安，看他的眼让她了几分忐忑。大家的反应显然

，估摸着是把他校霸等同了起来。傅景川一眼看穿和专门欺负弱小的她的忐忑

在。能不能坐他旁老师同学忌实有那么几分让独坐，老师讨好询问边、全班哗然，几个因串联起来，确惮的成分毕竟个头高大、最后排素一

确实没别的地方傅但偌大个教室也喜欢人打扰，了个同意。座，总不能让人头算是有景川那时虽不给新转学生安排空口上课，因此也就点站教室门

烦。头会给时漾带来多大的麻并不知道他点的这个他那时

他的同意再一次让全班哗然。

理由。上找出时漾，似乎想个个偷偷打量他没有反对的胆地看他，就一敢明目张他们不从她身

在他旁边坐下时都坐实了他是尽量不碰到他。人人忌惮的校园恶霸的猜众人的反应让忐忑不安，测，神色越发地时漾越发小心谨慎地

对于他是校园恶霸的猜想已很深入。她心张的道歉，连声记得她在他旁边坐下时的“对不起”里藏着傅景川至今，她，瞪得圆大的眼睛也有尴尬且紧不小心点不知所措，大概仍然翼翼和懊小心恼碰到他手肘

的这种猜想，没有这傅景川没有刻意去个必要，也没有这个习打破她。惯

因而对于她连不少，眼神里藏着的忐忑慢慢变成了拘谨。声“没关系”只是冷淡回了声的道歉，他，但这样淡显然已经让时漾放心的冷

这是傅景川经常看到的眼神。

是凶神恶煞的长相，但拘谨一类，因此即便在后来一直在。一些以后，时相处久了慢慢熟识了他面前的那种局促他虽不漾对他看着也确实不心的那是好相处能交的不安虽没有了，但在

有你的员工会怕你，就”是不是那时时漾说的，“不是只傅景川不知道今天我一样会怕你埋下的。

局促拘知道她面对他时的，他没有这个他那时就谨，但从没有想过去正视和解决。觉得有这个必要意识，也不

考试后调座位已经习惯性常静静看尽管那个看就是一个长长地经会不自觉地转向，她被调到了前面课，视线总她认真听课和时候，他她，尤其期中，他常常在上着的走神。，一做笔记的侧颜

种喜欢。算是一傅景川不知道，那算不