点爷爷，你看情说不清楚，又怕老人，只得说，冷意外，不敢把实情告诉楚天舒一冷锋爷爷老人着急事要找他，急，我们有妈妈的联系方式告诉我能不能把冷上火出锋和他爸爸形，知道跟
天然的戒备之心，死活不肯说，冷锋爷爷对于陌生有着
，继续大声地和黎明不甘心冷锋爷爷解释着，
一个挂历，上面用笔写大大的数字，了在了日历本几组人联系特意写楚天舒起身扫视了一正中央的电话机旁有眼，见客厅应该是他家里人留在临江沒想着老人上，有什么亲戚朋友老，这几组数字，眼睛又不太好的电话号码，为了方面
人的视线，用手机将这楚天舒假几组数字记装着左顾右盼，挡住老录了下來，
锋的爷爷侧着耳朵，瞪黎明，说什么，也不知道是真黎明的声音越來越大着眼睛，啊啊地问你弄，可冷沒听清楚还是故意借着耳背在糊
明火往上冒，楚天舒叔叔，算看黎了，我们先回去吧，大家一起一步怎么办。扯住了他，说：“商量商量，看下
在一跟冷锋这种孩子搅回去的路上，黎明黯然自言自语，萌萌怎么会失色，一次次地在起呢，
楚天黎萌离家出走的摸情况，就不断背景有了一些了解，地和黎明说话，终于对舒为了宽慰黎明，也想摸
黎萌是祝鹤的身上，后才离家出走的，但起妈因却还在妈在跟黎明吵架之
，祝鹤去学校找林老师的迹象，他一直在外面据黎明讲，一月前萌萌就已经有过反常了解过情况，出差
太话，了，这是后來祝可气，太鹤跟黎明讲过的原可恨可那个林老师
态度，想得出，林老师见了祝鹤会是怎样的像楚天舒
，黎明带着很强的情绪，将他大致经过做了描述，所知道的谈话过程果然
教研室其他老授，可教育孩子，然不会好，她当着师的面，讽刺祝鹤：“黎萌的妈你还真是外那天祝鹤（）找到[小妈，别看你是教开始的态度自行说]学校，林老师一。”
学习的好孩子变成现在这个样认为黎萌从阴不阳甚至幸灾师任，一听林老，当下就火了：“一个爱祝鹤本來就对学校责林老师，我吃教老师有很大有意见，推卸责任啊。”的子，学校和这碗饭也快二十的口气乐祸师不这么说话是不是想外行了，你年了，我怎么
的态度越的恶劣，她，就不能呆在尖子班就能教好中学生说：“祝面子，黎萌早伤了你们的教授，不要以为你能教了大学生我告诉你，要不怕“我有什么责任。”林老师。”
是班上不断掉队名，她早就市的教学标兵、全省优重点班，这所中学班主任，自己把自己班主任林老师是临江在这个班了黎萌所在的班级高，黎萌的成绩在秀响到全班的成绩不，影排，看得很的想让黎萌留
着干，天天黎萌得知了这个，一來二去就和冷锋认识了，情况，产生了往全校最差的借读班里，干脆和林老师对跑逆反心理
绩差的孩子，，基本都是成冷锋所在的班是借读班
萌换班，只要求林老师的特殊身份，一直不同意让黎的学习抓上去，短期内将黎萌考虑到祝庸之学校的校长
林老师对此意见很大，为此还，跟校领导生过争执
大约她心里也个茬，将不好借这，正到了祝鹤身上，窝着火满泄
在她较真，林老师沒想到，祝鹤怎样为师这点上，比她强，也比
后那儿，儿八经跟他论起理來，论着唇枪舌论着，两人变成竟论到了校长得了，最剑，场面过激得不祝鹤抓住这句话，正
事子不闻不问会关地孩子交朋怀，学会沟通只”友。沒批评林老，学会跟社功，但是对孩责备了祝鹤一顿，你们有一定的子气：“做家长的，不能校长但这次，师，而是很不客会地位，事业也比较成要学业而对孩顾着自己的
得检讨自己的教育”祝鹤开始失态，她认在推一卸责任，在为学校开脱对的，学生出师，学校把责任推个干二净都为校长跟班主任老“少说这些大道理。了问題，学校先，这算什么学校，，这是不
么。”你们还做了什孩子灌输唯成绩论外，出解释，除了给能做祝鹤说：“我希望你们
：“现在的孩子就得林老师抢着说靠成绩。”
祝她要到你们学校她是全市前十名，是你们主动把來的。”绩原本很好，升高中鹤说：“可我家萌萌成统考时，
还有早恋，这些事你示弱们做父母的知道不，问林老师不甘、逃“这就要关心过吗。”：课，她喝酒问你们当父母的，
怒了学校能有所警醒，不要黎萌的变让黎萌调班更绩论好坏的教责任，是想借为恼火，看到孩子对于林一，她不滑坡，就一棍子化，让死，她对以成打育方式大为不满，是想推卸掉做家长的老师要“可她是在学校变成这样的。”祝鹤愤成绩
吵出个结果，多小时，最终也沒祝鹤跟校方吵了一个
，她接受不了，这让她还可以接受，说她早恋到了侮辱，里大吵大闹，让她在同学面前很沒面子，林老第二天，黎师说她喝酒、逃课萌就开始逃妈妈在学校学了，她认为感觉受
好吧，你们说我逃学，那我就逃给你们看，
给们说我早恋，那我就恋好吧，你你们看，
个时候的想法，这就是黎萌那
的成绩下滑不说把这一单子接她那些日子黎明很忙下來黎萌的天飞來飞去陪着客户考察谈判，等，回头再过问，正巧有个大单要，还经常跟着借读班的孩子逃课出去上学习情况，才得知网或逛街，做，天
谈一谈，可是狠狠地训斥了一顿，才急了，今天吃早饭的耐心和方法，反了，黎萌拿出老后，黎萌只能穷，最倒被黎萌一顿爸的威风，把黎萌黎，就别回这个家明这少跟黎萌交流的，他又缺抢白弄得黔驴技还说，你要是这样下去时候就想和
是那些过激话家彻底丧失了信心动，话也很过激，大约正，终于做出了很大，说出的，才让黎萌对这个他得火离家出走的举
黎明的叙述，心千，楚天舒听了里也是感概万
，这是谁之过呢
老师，家长，孩学校，子，似乎都有错又都沒有错，
都传递到尚未，他们稚嫩的肩膀劣，都在围着高考的指挥棒各地差萌萌离家出现有的教育体制好与、排名和辱，孩子们的老全社会走的悲剧在全国不堪重负，青春期的叛逆，类似于坏，几乎都需要用分数的孩子身上下，不多天天要上演，随之而來的就是成年水平的高转，学校的优与家长的荣与师与低，升学率來评定，而所有的压力最后
能主政一方，先数的桎梏中解放出來，就要想方个当创造自由地的孩子们从分学习的空为他们一设法把间，一天自己如果某楚天舒想，
太天真了，己的这个舒又无声地到这，楚天笑了笑，觉得自唉，想想法似乎
纳垢，音，愈演愈烈的今天，高考平的一个竞技场措，最后或孩子唯一公流于形式，或藏污些人家的并沒有为普通百姓还是普通教育体制改革的举的孩子带來福质教育，所在教育产业化谓的自主招生，所，所谓的素谓的保送推荐，这
旁边，将她扶到了沙上，一听黎萌与一个借读回到祝庸之的家，祝鹤腿一软，差点跌坐在地班的男生出走了，双上，好在宁馨就在她
里搅动着，都一个搅拌器在祝鹤的心揉碎了，要把她的心都走……这几个词像冷锋，坏男孩，出快
男孩离，竟然跟一个坏家出走了，太可怕了，她的女儿
家吧，妈妈是么是母亲的责任她才真正地明白，什回，半天，她心里出深情的呼唤，这一刻，爱你，的呀萌萌，萌萌，
，沉沉地罩住了一片黑云腾起了，屋子，祝鹤感觉自己要窒息
地上，情急等着他开口说话夫人将希望的目光投到黎明身，祝
，一声不吭了，坐上的祝鹤可是，黎明不知道该，又看了一眼端的祝庸之怎么说，他看了看沙
：“我黎明的态她赶出去了，你的外孙女呢，你把。”度令祝夫人难以接受，她激动地说得给我找回來
不住，抖，差点就控制，身体止不住地黎明的脸色变化着
她怎么了。”问了一句：“我的外孙女呢，你到底把祝夫人又追
，，向熟悉的人询问岳母居高临下的姿态声，起身走进了书房，掏出手机不断地打电话无言，长长叹了一本來想怒的黎明忽然面对老他们见沒见着黎萌，
一直沉默着的祝庸之开了口，祝夫人气得浑身颤抖，
祝庸之突然全在你起身今天这一步，责“祝鹤，子，萌萌走到们。”任父母的样，怒道：“看看你们两个，像不像当黎明。”
哗地就流了出來，”祝鹤想说什么aogen.na在]，请收藏[草终还是沒忍住，眼泪…，话憋嗓子里,[：官，道不出來，忍了几忍，“爸…根]读书网：场桃花运就