要看到成绩的。个，送到了这里就想认为，他们都觉得自己孩子是最有天赋的一这么但是家长们可不既然是

不盯着，根本就不想练琴。而孩子们呢，正处于最为贪玩儿的年纪，你要

不手上的功夫你说自己不愿意去练用来什么办法。中间用了隔音己，老师能有的材料，可以干扰。所以她但赵芃莹知道自让五个孩子同时只能自己盯，一间的教室，被她设计分大上课而互不隔成了五个的小间，能这么回复家长，

她这里学习教育为辅，所以在耐心的人，对待。的学生都很喜欢她赵芃莹是个细心又有学生也是温柔诱导为主，批评

少家长慕名前来为孩子报名。每次能顺晋级都此一来二去的，就有不再加上她业务水平确利通过。如这里学习的学生施教，所以在她实不错，又能因才

可是赵芃里，所以总是送走一从来不会让自己这里的学员爆满。个孩子再招一个孩子，莹知道自己的底线在那

赵芃莹赶到过来好。乐教室的时候，已经音有两个学生等在门，满脸笑容地向她问外了，一看到她

赵芃莹笑眯眯地上课的学生续到了。，另外三个学生也陆然后拿出今天练习曲子，一一安开门让学生们进去，置妥当后们各自的

一下指法及动作充监工。莹强调了室里练习，他赵芃要领，就让而她一如既往地开们各自去自己的教当始

的腿都僵了。下班的时候，赵芃今天白天陪着赵芃星逛了大半天，又站了两个多小时教莹感觉自己学生们拉琴，等到

到沙发上，伸直了捶打了起来。腿，拿过沙发后面的按摩棒轻轻地股坐等学生们走完两条，她不顾形象地一屁

锤打了近二十觉得缓如此了过来。分钟才

起身锁门下楼。

一这车大楼，迎面就看到了，有点儿赵芃莹微微走出眼熟。辆蓝色跑车，一愣：

是郝白的！接着她就想起来了，这车

角疾步而行。想意识地侧转身体沿着墙起来之后，她下

门口，见赵芃莹出来墙角，似乎是方做贼似的沿着下车，就见对坐在车里的郝白一直盯着楼想要逃跑。，刚想

我去！

郝是一种什么样的心情了，他就那么可怕么，这个丫头真是的，到底把他郝白当白已就跑？说不出自己此时成什么了，见着经

追，几步跨过肩并肩。芃莹走了个气冲冲地一把推愤怒的郝白去，就跟赵车便开车门，长腿一伸下

音里怒意尽现：“你跑什么？”低头猛走的某伸手拉住郝白的声人，

当时也正叹家的想着自己反正也是要搬法给付诸实施了的也没地儿找她，这才敢即使睡了郝白，对方了一声，她明明已经。对方这个想那么肆无忌赵芃莹在心里哀是因为搬家了啊，以惮地把睡了，所

可是如今这又是什么情况，这家伙是这儿的？怎么找到

说出的那个校名她自动自觉地忽略了这时候在同学会上自报家门。自己

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