成员，按照华夏国的规子女自然可过了考核种的正式夏城现有居民包括四类是已经华定，他成员的身份。通以拥有华夏国正式，一们的
过考才能通核的要取得。还需要努力拥有投票表决权的话，的成员，他们如果想正式成员身份学习，通过考核正式成员拥有第二种是与血缘关系而获得
员差不多。员的身份外，那体，除了没有献的群其他应该享受的待遇与其他正式成第三种是夏国建设作出重要贡个正式成附属成员，他们是对华
第四国正们的子女就更不具备的条件。种是普通注册登记的人成员的条件，他国正员，他们目前并没有为华夏直接获得华夏式成员身份成式
在这华夏国现有幼儿总量的数量却是员之中，数量最多的四类成那些普通注册登记百分之八十的人员，所以，他们的子女以上。也最多，占到了
正式成员的子女纳入了预算，因为，设立幼儿园不但要场地和量物资的国资部开始的规划只把投入。大
。而量长期投入的资金量也不可小觑且，幼儿园用于师资力
是。按照幼儿园目前确定的运行无利润运转模式，基本上就
工资。且还要用于那点费用，不但要三餐的营养均衡，而支付教师们保证孩子们一日的幼儿园收取的
的子女，国资部的人觉问题，国资部还承华夏国正式成员就读的这些孩子得这是一个华夏国对正式成员的福利，所以这样的支出也没有什么园里受得起。全是如果在幼儿
到了激烈的反对。可魏民生却想把这幼儿园招的幼儿群体扩展到华夏城所有的适龄儿童，管是从哪个方面来看的生意，所以受个亏收不，这都是一本
馈，从目前大家反纳入我们的幼儿意见来看，他小宝的们不太认教育保障体系中来说：“师父。根据大家的意见，综合了一下，同把所有幼儿都
出，感觉不太公平。百的付例，但却要的子女分之十的比夏国正式成员只占不到百一是华负担百分之
习惯。的正常生一起，可能影响他们的子女生活条入华夏国二是目前正式成员较好，与那些刚件更好，生活习惯也活加的普通成员子女混杂在
三是目前的幼儿师资力量较少，经过一些基本知的筛选识的测试和诚信值合条件的申请量。，符到目前为止，人只有不到一千的数
细致、更加贴心的照顾。点的儿童，他们需要更幼儿不同于年龄稍大一
要照顾近百人。师需，就意味着每名教想凭借这不到一千乎不能几自理的幼儿照顾总数达七万多生活力量，来人的师资
所有的孩完成的任务。们进别说对这些孩子不可能个行教导，就是哄住到时候，子不哭闹，可能都是一
上的限制，防范和管理能四个问题，由于现有力儿园里最好只容纳四百名孩子。个幼活还有第一动场地、安全
数量的话，活动场地和子们的活动范围增加后，而且会出现照顾不到超过这个的的工作量情况。，会成倍地增加教师们的教学环境会超出教师们视线，孩
设立规们应该极力避免模过大的幼关的资料，我儿园。所以，根据相
城市单元只需要设立就可以应付。员的子女，按照这个两个幼儿园的话，每个规模如果只收正式成
少需要二十个幼儿园，册成员的子女都接收元果要把所过来，每才能基本满足他们的需求。个城市单如至有注
上的增长，而这些投入是是大家不支持的原因投入将会出现十倍以也。”所以，国资部的基本上没有收益的，这
的几个问题，心里也有些震惊。魏民生看了一下刚才小宝提出
大的成果。仅仅三年的时间，他根本就没有想到，动就取得了如此巨华夏国的造人运
强，同样的教育年和成年人所体现出不一样的。来的效果是魏民生想了想说：“由于孩子的接受能力更投入，青少
来的。华夏国初创吃过苦的，甚至很大的是从生死线上拉回分一部子是以前咱们的时候，那些孩
的想法。做什么就做什么所以，他们的要求很低，根本不会有其它，只需要给一点吃的，你让
但这些足以保证他们生的孩子，至少在吃、衣食无忧。穿上面没有受什么父母的劳动，华夏国创立之后出苦，他们
的东西让给他历过的痛苦。吃够了苦的父母会尽一们，不愿让他们再次经历自己经切力量把好
对一个人明白死亡觉到生存在这种环境之下长大的压力，也不会来说意味着什么。的孩子，并不会感
会让他们没有危机觉滋生出来的心态这样争压力，也了奋斗的目标。的环境之下不知不感，没有竞，失去
孩子是华夏国的未一种过法。完全固化之前告诉消极心态下去这样来、活我们必须要在，人不仅仅来，他们他们这种得过且过的只有生下
能让的精彩，但必须要有积华夏国的未来会非常的脚步加精彩。，才极进取的心态和踏实紧紧跟随华夏国前进干的行动，并且要肯他们未来的生活过得更
完全的公平是因为，而每一个人的一切都是不一样的。这不是一个不可能存在的，人的世界
并不，他们的能力一样。一定程度的贫富差不同的人为因距也是不可避免的
过自己的话，对于整个社会。可以通如果这个差距任何的发展进步都努力去弥补的人是有积极作用的
的鸿沟，那么将会对立。一道不造同群体的所影响，并且形成了成社会的分裂和不可跨越如果这种权力个差距因为某
会给华估量的损而这样的结果，将展成果毁于一旦。夏国带来动荡和失，甚至于把多年不可的建设和发
经不可能有的成改变，他们不管如何努和今后可能加入的成员对现力，个人所取得的成员来说，有就也是有限些东西已的。
比周围其他国家的百姓策和制度，所以，华夏国现有的以好，他们就会认同道不可跨越的鸿间产生那在他们之沟，只要他们过得的生活政策和制度并不会求他们梦寐因为这本就是样的政这。
生但对。孩子来说，他们代的的起点，未来的成就也不可估量于这些新拥有着更高
华夏卓越的贡献出。未来作国的栋梁，并他们中的任何一个，今为华夏国的后都有可能是
进行差别对待所以，我们不能因为一们随时可能得到个他他们的身份，而对。
，需要付出多大的代价有多么的困不管现在难。
我的意见是：一视同仁。”