，我总有点疑问。”：“裴一会儿，试探着问道吴滨沉默了
是“您说这个一体在哪？”具册子上的说法有‘可取之处’，定的
裴谦陷入了沉默。
很尖锐，一下子问到了这个问题很好，问题的核心。
明说啊！取之处在哪，但是我不能我也很想告诉你它的可
得这个小册子不可：“那你裴谦想了想，取的地方在哪？”反觉问道
握方面！”“我觉得最主关于腾达精神内核的把吴滨回答道：要的就是
乎还挺对的。”比较表面、比较肤浅到这些选择，似“如果看的细节，比如具体这些
对腾达精神内核“可是，就偏差得的解读太远了。”
“在我的理解中，的奋斗精神，而不鱼精神。”腾达精神应该是一种昂乐的咸该是耽于享扬向上
自然也甚远。”“如果在最根出了问题，那误的结论是大相径庭，相本的理解上，最终的结果去也会得出完全错自然
呵。裴谦心中表示呵
果啊！这正是我想要的结
那种昂了好么？扬你们向上的解读才是跑偏
且问题确实出，底下人对腾达精神题，现了问题，而还很大！之前裴谦就一直想说在彻底实锤了，什么问的解读是不是出了
稍微纠正一下。正好借此机会，
子。，裴谦就算是想纠正，也没有一个合适的契机之前没有这个小册
能说的太明白，突然整这么一出人怀疑，会显得比较突兀、惹因为有些话他不。
对腾达精神的而且裴谦也一直没有逮自然是有点无从切实的证据，证解全都产生了跑偏，到下手。明大家理
但这次是一个很不错的契机。
敲侧击一方向上去扭一扭。的理解往相对正确的至少，但不能说得太明白可以借此机会旁番，让大家对腾达精神虽然还是
见呢？”么对咸鱼精神有这样的偏神就一定是错的吗？你为什鱼精裴谦反问道：“咸
该大力地弘扬“我倒是觉得，咸鱼什么不好的精神也没，不仅不该反对，反而应。”
对正确的事情，但你仔绝对正确吗？”细想想，它真的起来是绝为耻，这表面上看“以工作为荣，以享乐
种令人羞耻、难“享乐怎么就以开口的东西呢？”变成一
“啊吴滨：？”
咸鱼该大力弘扬？精神应
什么这不对劲吧，咸区别，意，得有目标，得努力”思是人得有梦斗。奋想梦想，那人和咸鱼还有鱼的本意是“如果失去
弘扬咸鱼精神，那不就标，是让人放弃梦想和目不再奋斗，得过？且过吗
总口中说出来呢？这种想法怎么会从裴
裴谦又说道：“你有没出发点在你看为什么这个小册子上的论？”却得出了正确的结来是错误的，最后有想过，
省一下你自己该好好地反“你是不是应？”
明白了。没法说裴谦觉得这话已经得更
的答案实你给才是曲解？反而是小册意思就是，这小册下，其子的答案才是标准答案？子上的说法也解读出了正确答案，那你为什么不反省一
好好反省反省，是不是你把事情给想复杂了？
吴。滨不由得瞠目结舌
却又完全不懂。了，但仔他似乎有些懂细一想，
片面了总说的。很有哲理，也很自己之前想得实在是太深刻，让他觉得裴这番话似乎
裴谦问道：“想明白了吗？”
去再领悟领乎有吴滨有些惭愧：“裴总，我……似悟。”点懂了，回
谦有些无语。裴
得，白费力气。
当场错的离谱。也只会更加不懂，那事后领会出来的
这事有那么难以励摸解吗？要努力工作啊，大家鱼啊，鼓励大家不其实我就是在鼓理
“不都是很简题不要总是飘”单的嘛，想问要想的那么复杂，地气，明白吧得那么高，多接点。很多道理
全都记下来，慢慢揣摩就可说似懂非懂滨还是，但他记性好，把裴总的话吴以了。
于是点了点头：住了。”“好的裴总，我都记
心中默默地叹了口气裴谦。
哎，我来的这些理解能力都出了大问题。活宝员工，一个个都是从哪找的
但愿这次培训机构神助攻能稍微挽的救一下吧。
……
从裴的困惑。吴滨感到由衷总的办公室里出来，
乎又一次跟自己的脑电波裴总对不上了。似，
这是怎么回事呢？
欠缺。一定是自己对腾的理解还有达精神
在抽屉底下训机构那本小册子，的手册，看着结合裴总今天说的话，的内容，再资源部，偷偷地翻出藏反思上面腾达精神对比培立刻返回人力认真。吴滨
不得不说，这两本小读还是大相径庭。很贴近的，但深层内册子对腾达精神的表层解涵的解读则是
整。之余的一种调剂，是为让大家更好地工作而做出的休息和调吴滨总结的腾达精了工作、努力奋斗的根到底还是鼓励神，归大家认真，至于娱乐，只是工作
小册和享受。但培训机构的鱼子，则是直接地理解为摸
在态度上，二着本质的区别。者有
但让吴滨感。而是否自己的看法否定这本小册子，反到意外的是，裴总根本没有去定了吴滨
“裴总到底是什么意鱼”道真的像这个小册子说思的，裴总其实鼓励摸呢？难、鼓励划水？
怎么可能发展到现在的规模？”裴总真是那样的人，腾达“那怎么可能，如果
“是不是我遗漏了些东西。”
全都记了下来，反这几句话复思考。的吴滨把裴总说
精神有偏见？神就一定要对咸鱼总问，咸鱼精”的吗？为什么是错“裴
工乐不该是一种令人羞耻不一定是正确的，享作为荣、以享乐为情。”于启齿的事“以
是错误册子的出发点在我看这个小的论？让我好好反省一，却得出了正确的结下自己……”“还问我，为什么来
“嗯……”
是它恰好注意到了我宽泛、的盲这个小册子上说得肯定点出的，也是我的不足是裴总着重“我觉得裴总对腾达之前没有注意到点。而这个盲点，之处。”很宽容的。精神的解读，应该是很也不可能完全正确，只
我不上较为新颖的解读表对这本小册子营养。”示了肯定，让“也就是说，裴要急着去否定它，而是要认真从中汲取总
。状态吴滨眉头紧锁，进入了深度思考
在腾达集团除了裴总之外，没人比他更深刻。达精神的理解，吴滨自认为如果说起对腾
但很显然，即使是不全，对腾达精神的理面的。他解也仍旧是
正确的，那这句话到“是裴总说，以工作为底错在哪呢？”荣、以享乐为耻不一定
当然都是没问题的。”，这两句“单独拆开来看话
……是得合起来看？裴泾渭分明地“难道说”对立起来？总其实是在暗示我，压根就不该把它们给
个耽于享乐的人，行业。得，以裴总的工作狂的达、改变一个又一个状态中，努力地发展腾定不是一吴滨觉作的他应该非常沉浸于工体质来看，裴总肯
人然不是一个。厌恶工作、所以，裴总必耽于享乐的
然这两句话拆开说明它们合起来不对了。既来看都对，那就只能
而唯一的解释，就是这两！不该区分得那么明确者根本
“劳动的吴滨异化”。，就是突然联想到了一个观点
幸福的事情。带来劳动应该是一件能给人原本，
为整个世界创造价值自己的聪明才智，的过程。因为劳动，就是人发挥
成之后应该是很有原材料变工具，在这个，工匠在制作过程中，他们将作品，画家在作画自己的聪明才智，在完的艺术品，凝结了就感才对的。成成有价值就像雕塑家在雕刻
了一种痛苦，神遭受摧残可是在很长的一段时间种压榨，人们在劳快动。，精内，劳动却变成了一乐，反而是身体受到折磨中感受到的不是创造的变成
也繁地强调：工作本身就，。是痛苦的，但才该努力克服这种痛苦，种痛苦正是因为如此开始频应该主动承受这成年人应
苦，转化消费的动力。消费主义则将这种痛为而
经这么辛苦了，为你工作已犒劳一下自不买点奢侈品己呢什么？
成了。“打工人”闭环，就形于是，一个完美的
，而这种异化。乐被严格地分割本可被利用，工作和娱是一体的以又反过来劳动带来的痛苦开来，而它们是因为劳动的异化
维这种东西，的。个观点，认为它有一定毕竟是很难扭转但惯性思吴滨之前看过这的合理性，
细思考之后发而现同工之妙！在他仔然与此有异曲现，裴总的说法竟
这让他重新论中。重视起了这裴总的理个观点，并将它代入到
也就是说，裴总它点出了娱乐本赞赏，主要是因为对这个小册子的“身的合理性？”
分成了“之前我将工作和工作的调剂和助力。”泾渭分明的两种为东西，将娱乐完全视娱乐
娱乐的价值所在。”“归根到底，仍旧正确地认识到是没有
工作状态是劳动本身不仅仅是愉悦身心！”，有时候，娱乐“但裴总、调节告诉我，娱乐就
什出发点是错误论？因为它阴差阳错地册子的”的，却得出了正确的结么小为“了裴总对娱乐的重视，把它抬到解读出了一个更高的位置。
“而我的方掉了一些同样重要的内容。”确了向虽然正确，但而然地忽略，所以自然是因为看起来太正恰恰
要去澄清了啊！“那这样的话……着”小册子上的内容就没必
理册结合新员工入职以后，解到更全面的腾？”达精神了么“神手只要将小册子上的内容与腾达精起来理解，不就可以
，也很有教育意义！”启发很“这个小册得很典型，子是错误的，但却错有
吴滨突然明白裴总的用意了。
现在看来不是的。作的促进作用，但在本以为强调娱乐对工裴总是
态，让它变回最本源的样子！动的裴娱乐与工作可能本身就是异化状一体的，是想改变劳他想到的是总想的更深，
态。变成劳动最原本的“创纯的、痛耗的工状造”作，而是让腾达的工作不再是单苦的、消
了一层。，这立意又拔高毫无疑问
精神手册又要看起来，腾达容了！全盘推翻，更新内